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(2005•福州)下列各图所表示的实验操作,可以使食盐水中的食盐结晶析出的是( ...
(2005•福州)下列各图所表示的实验操作,可以使食盐水中的食盐结晶析出的是( )
考点分析:
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(2008•泰州)下列各组物质中,其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( )
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(2009•朝阳区一模)下列关于空气的说法正确的是( )
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(2006•南和县)研究性学习:探究实验室中久置的NaOH的变质程度
【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na
2CO
3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO
2的质量测定Na
2CO
3的质量.从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.
【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO
2气体的质量关系如图所示.
填写下表:(计算结果保留小数点后一位)
Na2CO3的质量/g | |
变质NaOH的质量/g | |
NaOH的变质程度 (用质量分数表示) | |
【继续探究】求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量.
【发现问题】根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”,对照图象,你发现了什么问题?
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如图,A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:
(1)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是
(填名称),并将其画到相应的位置,图中棉花的作用是
,该反应的化学方程式为
,实验完毕,为防止水倒吸,应
.
(2)若想制取CO
2,应选择图中的
(填“A”或“B”)装置;若想用装置A来制取干燥的氧气,使用的药品是MnO
2和
(填化学式),并在瓶
(填“①”或“②”)中加浓硫酸.
(3)A装置气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,然后
,若
,则该装置漏气.
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