g;
(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm
3)
.(保留一位小数)
考点分析:
相关试题推荐
(2009•黄石)小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O
2和CO
2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
(1)小明同学用KMnO
4固体制取O
2,应选用上图中的
装置(填编号),
该反应的化学方程式为
;当O
2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
.
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO
2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
(填序号).
a.产生的CO
2直接使石蕊变红
b.产生的CO
2与H
2O反应生成H
2CO
3,使紫色石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使紫色石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,它制取的气体可能
;试用最简便的方法验证他制取的气体
.
查看答案
(2010•泸县二模)阅读材料,回答问题.
材料一:2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料属于
材料(填“有机”或“无机”).
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
.(填标号)
A.提供氧气 B.使可燃物的温度达到着火点
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
.(答一点)
查看答案
(2010•东丽区一模)下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于金属氧化物,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A.
C.
.
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:
.
(3)若H是红褐色沉淀,请写出G+F→H的化学方程式:
.
(4)指出反应①的基本类型是
反应.
查看答案
(2010•东丽区一模)按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)红磷在氧气中燃烧
;
(2)水在直流电的作用下,分解成氢气和氧气
;
(3)在高热的条件下,碳和氧化铜反应
.
查看答案
(2009•山西)如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点的含义是
.
(2)20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可彩的方法有
(写出一种)
(3)当甲中含有少量乙时,可采用
的方法提纯甲.
(4)30℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为
;若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是
(选填A、B、C、D)
A、溶剂的质量
B、溶液的质量
C、溶质的质量分数
D、以上都不变.
查看答案