(2009•通州区模拟)实验室常用下列A、B装置来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:a______,b______.
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是______.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是______.
(3)化学兴趣小组用______(填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO
2性质的探究实验过程如图C 请回答:该实验的目的是______
(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO
2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO
2+2CO
2=2Na
2CO
3+3O
2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO
2来与NaO
2反应制取
O
2,设计了如下实验装置:
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用______检验.
②已知CO
2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是______.
③G中盛放的溶液其作用是______.
④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO
2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO
2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是______.
考点分析:
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(2009•通州区模拟)正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:
(1)称取5g的氢氧化钠固体须放在 ______里称量.
(2)浓硫酸稀释时,应特别注意的是 ______.
(3)排空气法收集气体时,导气管应尽量接近容器底部,其目的是 ______.
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(2009•通州区模拟)柠檬酸为无色半透明晶体,无臭、味极酸,易溶于水和乙醇,在潮湿空气中易潮解.______.主要用于香料或作为饮料的酸化剂.
(1)上述划线部分属于柠檬酸的______(物理、化学)性质.
(2)柠檬酸(C
6H
8O
7)在氧气中完全燃烧的化学方程式:______ 8H
2O+12CO
2
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(2009•通州区模拟)A、B、C、D、E、F、G为初中化学教材中的常见物质.其中D、F为单质,B为最常见的溶剂,A、C、G在常温下为气体,A物质是天然气的主要成分.它们之间的转化如图所示(部分产物未全部列出).
回答下列问题:
(1)写出浅绿色溶液中溶质的化学式______;
(2)在①②③④四个反应中,属于置换反应的有______;
(3)实验室中检验G物质的化学方程式为______;
(4)写出反应①和②的反应方程式:______ CO+3H
2
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(2009•通州区模拟)“5.12汶川大地震”发生后,药品是灾区最急需的救助物质之一.下图是一种救治伤员常用药品说明书的一部分,请仔细阅读并回答问题.
(1)药品中______是人体主要的能量来源之一,该药品呈______性(填“酸”、“碱”或“中”).
(2)注射液中测定氯化钠含量的反应原理(书写化学方程式):______.
(3)不同规格的该药品(注射液的密度均为1g/mL)中葡萄糖的含量______(填相同、不同);某伤员补充100mL注射液2瓶和250mL注射液1瓶,相当于补充了______g氯化钠.
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(2009•通州区模拟)元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是1-3周期元素的部分信息:
1H 1.008 | | 2He 4.003 |
3Li 6.947 | 4Be 9.012 | | 5B 10.81 | xC 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | … … | 13Al 26.98 | ySi 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)第三周期元素中属于金属元素的有______种.
(2)与氯元素化学性质相似的是______(填写名称)元素;如图表示的是______(填写粒子符号)的结构示意图.
(3)由1、7、8号三种元素共同组成的一种盐的化学式______.
(4)观察上表,请说明x与y两数之间的等量关系:______.
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