（2004•南通）在实验室中，利用右图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热...

（2004•南通）在实验室中，利用右图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）李明同学想利用该装置制取干燥的O₂，应对装置作何改进？______．a中发生反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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（1）实验室制氧气的方法有三种，若要用加热固体的方法制氧气的话，试管口要略向下倾斜，防止试管中的冷凝水倒流，试管炸裂．若要用固液在常温下反应的方法制取氧气的话，试管要竖直放置，否则液体会流出来．要收集一瓶干燥的气体，应先干燥再收集，这里的干燥剂可用浓硫酸．（2）李明同学的方案可行不可行，主要取决于发生装置和收集装置是否符合．【解析】（1）若要用加热高锰酸钾或加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的话，a试管口要略向下倾斜，否则加热时试管中的冷凝水倒流，会造成试管炸裂．若要用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气的活，a试管要竖直放置．否则液体药品会流出来．要收集一瓶干燥的气体应先干燥再收集，b中的干燥剂为液体，那就是浓硫酸．故选A试管口要略向下倾斜或a试管要竖直放置 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑（这两个空一定要对应）浓硫酸（2）制氢气应选的发生装置为固-液不加热型，可用浓硫酸干燥，这两个条件该方案都满足，但氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，但本方案中的收集方法是向上排空气法．制二氧化碳应选的发生装置为固-液不加热型，可用浓硫酸干燥，用向上排空气法收集，这些条件该方案都满足．故答案为：不可行，因为氢气的密度比空气小，要用向下排空气法收集可行

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考点分析：

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（2008•广元）实验题
在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂和CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂；②只有CO；③既有CO，又有CO₂．
[查阅资料]：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化但遇到微量C0会立即变成蓝色．
[方案设计]：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．根据小雨的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO₂；
（2）若试纸______，石灰水______，则只有CO；
（3）若试纸______，石灰水______，则既有CO又有CO₂．
[实验验证]：经过思考之后，小雨设计了如下实验装置：
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[实验步骤]：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
[结论]：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式______．
[反思与评价]（1）该实验开始前通一会儿N₂的目的是______．
（2）______请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处：______．

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（2007•韶关一模）如图是几种物质的转化关系，其中F是K₂SO₄溶液．请回答下列问题：
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（1）若A是一种黑色粉末状固体，G是蓝色沉淀，则甲是______，丙是______，A是______，B是______；若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则乙可能是______，A与乙反应的化学方程式是______ 2Cu+CO₂↑ 查看答案

（2005•武汉）某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
（1）冷却后，他们可以观察到什么现象？
①______；
②______．
（2）写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式______ 2CuO 查看答案

（2006•广东）苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：

温度/g	25	50	95
溶解度/℃	0.17	0.95	6.8

某同学为了提纯某苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：
（1）室温时，取样品约1g放入烧杯，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是

．
（2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加入少量蒸馏水，然后趁热过滤．趁热过滤的目的是

．
（3）将所得滤液

，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体．查看答案

（2007•韶关一模）大米、面粉的主要成分是

，食用油中含有

，鱼、肉、牛奶中含有丰富的

，青菜、水果中含有

，青菜中还含有重要的营养成分

．查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等