（2006•南和县）锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌．已知葡萄糖锌的化学式为C
12H
22O
14Zn（相对分子质量为455）．请回答：
（1）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的．
（2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为______（结果保留至0.1%）．
（3）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是______mg．
考点分析：
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（2004•南通）在实验室中，利用右图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）李明同学想利用该装置制取干燥的O
2，应对装置作何改进？______．a中发生反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（2008•广元）实验题
在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO
2和CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
猜想：碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO
2；②只有CO；③既有CO，又有CO
2．
[查阅资料]：浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO
2无变化但遇到微量C0会立即变成蓝色．
[方案设计]：通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．根据小雨的设想，请你完成填空：
（1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO
2；
（2）若试纸______，石灰水______，则只有CO；
（3）若试纸______，石灰水______，则既有CO又有CO
2．
[实验验证]：经过思考之后，小雨设计了如下实验装置：
[实验步骤]：
（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N
2；
（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
[结论]：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式______．
[反思与评价]（1）该实验开始前通一会儿N
2的目的是______．
（2）______请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处：______．
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（2007•韶关一模）如图是几种物质的转化关系，其中F是K
2SO
4溶液．请回答下列问题：
（1）若A是一种黑色粉末状固体，G是蓝色沉淀，则甲是______，丙是______，A是______，B是______；若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则乙可能是______，A与乙反应的化学方程式是______ 2Cu+CO
2↑
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（2005•武汉）某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
（1）冷却后，他们可以观察到什么现象？
①______；
②______．
（2）写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式______ 2CuO
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（2006•广东）苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：
| 温度/g | 25 | 50 | 95 |
| 溶解度/℃ | 0.17 | 0.95 | 6.8 |
某同学为了提纯某苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：
（1）室温时，取样品约1g放入烧杯，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是
．
（2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加入少量蒸馏水，然后趁热过滤．趁热过滤的目的是
．
（3）将所得滤液
，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体．
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