（2009•南京一模）金属材料在生活、生产中应用十分广泛．
（1）图A是金属的一个应用实例，利用了金属的______性．
（2）图B是两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是______．
（3）2007年12月，南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．图C是古船上的一些文物图片．图C中可以判断铁比铜活泼的信息是______；铁制品表面的锈层可用稀酸清洗除去，写出稀盐酸除锈的化学方程式______．
（4）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华分别使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．小军判断铁比铜活泼的依据是______；写出小华能说明铁比铜活泼的化学反应方程式______．
考点分析：
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（2009•南京一模）某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究．
写出烧碱发生变质反应的化学方程式：______
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：
[方案一]气体分析法．
（1）如图1所示（铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器），把X g的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的CO
2气体的体积．检查该装置的气密性的方法是______．
（2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO
2气体的体积______（填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是______，你的改进方案是______；广口瓶内原有的空气对实验结果______（填“有”或“没有”）影响．
（3）也有人用图3装置测定CO
2的质量（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．则图3实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？（选1点填入下表）
过量BaCl
2溶液操作1称取X g固体混合物溶解洗涤烘干称量溶液M沉淀AYg沉淀
[方案二]沉淀分析法．
（1）“操作1”的名称是______．
（2）确定BaCl
2溶液是否过量的方法是______．
（3）导致测定的结果偏大的原因可能是______．
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（2007•泰州）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下反应可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
（1）写出有关物质的化学式：
A______、B______、乙______、E______．
（2）写出下列化学方程式：
甲→C：______ Fe
3O
4
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（2009•南京一模）水是维系生命的基础物质之一．自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用．自来水厂净水过程可示意为：
（1）加入絮凝剂（明矾）的作用是______；
（2）目前很多自来水厂用氯气进行消毒．消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
写出图甲所示反应的化学方程式______．
（3）小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了．他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性．为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验：
【实验准备】：用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶．
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ | 实验Ⅳ | 实验Ⅴ |
喷稀盐酸 | 
喷水 | 
直接放入氯气中 | 
喷水后放入氯气中 | 
喷加热后的氯水 |
【实验现象】：①实验Ⅰ：______②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色 ③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色．
【实验结论】：新制氯水中具有漂白性的物质是______．
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（2009•南京一模）请根据装置图回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①______，②______．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置为______（填装置的编号），反应方程式为______
.
2H
2O+O
2↑
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（2007•烟台）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．
（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是
．
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）
；
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
．
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，
（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．
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