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氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和...

氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:______
(2)有下列装置:
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实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用(填序号)__________________
(3)按图(1)连接,挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到______色的喷泉.按图(2)连接,你怎样操作,才能引发喷泉(提示:用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉)______
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(1)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气 (2)制取气体主要看反应物的状态和反应条件;收集气体看气体的密度与水溶性;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂. (3)氨气易溶于水,故烧瓶内的氨气减少,气压减小,外界大气压压着有酚酞的水进入烧瓶. 【解析】 (1)加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.所以根据这些可以写出反应的化学方程式.故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2≜CaCl2+2NH3↑+2H2O(加热符号、气体符号缺写不扣分) (2)加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,故发生装置选择B;氨气能溶于水,比空气的密度小,故收集装置选择G;故答案为:B;D;G (3)氨气的水溶液呈碱性,能使无色的酚酞试液变红色.图Ⅱ的利用原理为:氨气溶于水后,装置内压强减小,导致外面溶液的进入,从而引发喷泉. 故答案为:红;先打开止水夹,挤压塑料瓶(或用热毛巾捂住塑料瓶),使瓶中的部分氨气溶入水中.(其他合理答案也给分)
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考点分析:
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为了探究氨气(NH3)的某些性质,某同学做了以下实验:
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.
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(1)通过实验,小明同学可得出氨气的三点性质,分别是:①______;②______;③______
(2)A操作中,导气管要尽量接近试管底部,其目的是______
(3)下列物质中可以用于干燥氨气的是______
a.浓硫酸           b.生石灰        c.五氧化二磷.
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(2007•南宁)常温下有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质;
(1)从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸,产生的现象如下表所示:
固体A固体B固体C
固体不溶解形成白色悬浊液固体溶解,并吸收热量.

稀盐酸
固体逐渐消失,有气泡产生,并放出大量的热白色固体逐渐消失,无气泡产生,并放出热.白色固体逐渐消失,无气泡产生.
由以上实验确定:固体A是:______,固体B是:______,固体C是:______
(2)象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗,同学们都非常熟悉.如图“五环旗”中的每一环表示一种物质,相互连环的物质间能发生反应.请从以上七种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内.
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(2010•李沧区二模)如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)乙物质的溶解情况是______
(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:______
(3)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;(用甲、乙、丙填空)
(4)40℃时,等质量饱和溶液中含水最少的是______物质.
(5)40℃时,甲溶液中溶质质量分数______大于丙溶液中溶质质量分数;(填“一定”或“不一定”).

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(2006•杭州)实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钾中的一种或几种.现做如下实验:
a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液.
b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色.回答下列问题:
(1)仅根据第一步实验现象的描述,你认为白色固体中无水硫酸铜______.(选填“存在”、“不存在”或“不能确定”).
(2)根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是______,不能确定是否含有的物质是______,沉淀有部分溶解的化学反应方程式是______
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下图是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)写出图14中a、b两种仪器的名称:
a
,b

(2)b容器所盛的试剂是
(填“水”或“浓硫酸”).
(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生
.据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有

(4)实验室清理实验药品时,发现两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,试用两种化学方法将它们区分出来(写出不同类别的两种试剂).(1)
;(2)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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