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（2008•无锡一模）以下情况中不会发生化学变化的是（ ） A．石灰水长期暴露在...

（2008•无锡一模）以下情况中不会发生化学变化的是（ ）
化学变化是生成新物质的变化，其关键特征是生成了新物质，利用此知识解决问题． 【解析】 A、石灰水在空气中会与二氧化碳反应而变质，是化学变化，故此选项错误． B、干冰制造云雾是干冰的升华，是物质的三态变化，属物理变化，故此选项正确． C、熟石灰改良土壤是利用中和反应完成的，是化学变化，故此选项错误． D、盐酸除铁锈是与氧化铁的反应，是化学变化，故此选项错误． 故选B
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考点分析：
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天然气井喷出的气体中常含有硫化氢有毒气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，其反应的化学方程式为：H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．
（1）若要配制100kg40%的氢氧化钠溶液：
①你认为配制的步骤为：______、______、______．
②需要固体NaOH的质量______kg．
（2）用上述氢氧化钠溶液可吸收多少kg的H2S气体？
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某校初中化学兴趣小组的同学，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下
植物的汁液在HCl溶液中在NaCl溶液中在NaOH溶液中
牵牛花瓣红色紫色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
月季花瓣浅红色红色黄色
（1）经探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，三种物质中最理想的指示剂是______．
（2）小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子，是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[提出猜想]：猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O；
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
[设计实验]
实验步骤实验现象实验结论
1、向盛有少量蒸馏水的试管里，
滴加2滴牵牛花汁液，振荡		溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不
是_________．
2、向盛有少量氯化钠溶液的试管，滴
加2滴牵牛花汁液振荡，		溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不
是________．
3、________________________溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能
是________．

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实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体（如图所示），当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：意见Ⅰ：该气体可能是氧气；
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意见Ⅱ：该气体可能是二氧化碳；
意见Ⅲ：该气体可能是氢气．
（1）你认为意见______（填序号）一定是错误的，理由是______．
（2）为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表
 实验方法实验现象实验结论
实验1往集气瓶中注入澄清的石灰水，振荡______ 意见Ⅱ正确，有关化学方程式为
______
实验2______带火星的木条复燃意见Ⅰ
______（选填“正确”或“错误”）
（3）下图是实验室制取气体的有关装置：
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①写出图中标号仪器的名称：a______、b______．
②图中有明显错误的装置是______（填序号），其造成的后果是______．
③如果该气体是氧气，可用上图中的A（或B）和装置______（填序号）连接来制取，选择该收集方法是依据是______．如果用A装置制取氧气，有关反应的化学方程式为______
.
K2MnO4+ MnO2+O2↑ 查看答案
某蔬菜基地在种植蔬菜时，常用到下列方法：
（1）施用适量的氮肥可使种植的蔬菜叶色浓绿．
①下列化肥中属于氮肥的是
（填序号）
A．碳酸氢铵[NH4HCO3]B．草木灰[K2CO3]C．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
②草木灰呈碱性，你认为它
（选填“能”或“不能”）与所选的氮肥混合物使用，理由是
．
（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2，其目的是促进绿色植物的
作用．当大棚中CO2的浓度过高时，种植人员
（选填“能”或“不能”）呆在大棚内，其原因是CO2具有
的性质．
（3）农业上常用熟石灰和硫酸铜混合配制波尔多液，用来消毒、杀菌．配制波尔多液时，能否用铁制容器
，其原因（用化学方程式表示）
，该反应的基本类型属于
反应． 查看答案
学习化学可以帮助我们解决生活中的问题：
（1）若要除去热水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3]，可选用厨房中的
．
（2）若要用大颗粒食盐配制食盐水，为使大颗粒食盐尽快溶解，才采取的方法有（写出两种方法）
、
．
（3）若锅里的油着火，可用锅盖盖灭，其原理是
．
（4）建筑工地通常在用剩的石灰浆[主要成分是Ca（OH）2]上面覆盖一层沙土，其原理是防止石灰浆露置在空气中变质，请写出石灰浆变质的化学方程式：
．
（5）向煤中加入适量石灰石，可大大减少燃烧产物中的SO2的量，其反应如下：
2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，请推断X的化学式
．
（6）我们知道物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请写出一种你最熟悉的物质的名称、构成该物质的微粒（填“分子”、“原子”或“离子”），物质的性质以及相应的用途．
物质名称构成该物质的微粒物质的性质相应的用途
    
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