满分5 > 初中化学试题 >

整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.常温下,奥运标志五圆环中...

整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法.常温下,奥运标志五圆环中相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应.
(1)如图,若A,B,C,D,E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质,且B的相对分子质量大于D.请填空:写出下列物质的化学式:A
,D
.相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是

(2)请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别另选一种合适的代表物(不能重复选用),用化学式填写在下面的五圆环中,使相连环物质间能发生反应

manfen5.com 满分网
推断题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型.该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题. (1)本题利用假设法:假定A、Fe;B、CuSO4;C、氢氧化钡溶液;D、CO2;E、水.把这个结论带入原题进行验证,正好符合题意.分析每两种物质之间的反应:A与B为置换反应;B与C为复分解反应;C与D中和反应;D与E为化合反应. (2)可以从物质之间的相互反应着手分析,然后选取常见的合适物质进行填空. 酸+金属→盐+氢气,酸+碱→盐+水,酸+盐→新酸+新盐,酸+金属氧化物→盐+水,碱+盐→新碱+新盐,碱+非金属氧化物→盐+水,金属+盐→新金属+新盐. 【解析】 (1)本题利用假设法:假定A、Fe;B、CuSO4;C、氢氧化钡溶液;D、CO2;E、水.经过带入原题进行验证,符合题意. 分析每两种物质之间的反应:A与B为置换反应;B与C为复分解反应;C与D中和反应;D与E为化合反应.所以,没有涉及的基本反应类型有:分解反应. 故答为:Fe;CO2;分解反应 (2)完成此题,可以根据题目提供的物质类别,根据物质之间的反应,用假设法确定一种物质,然后依次往下推,得出合理的答案,假设最左边的圈内物质为氧化物二氧化碳,则可与二氧化碳反应的物质为碱,假如是氢氧化钠,那么可以与氢氧化钠反应的物质为酸或盐,假设为盐酸,那么可以与盐酸反应的物质为金属单质和盐,假设为金属铁,则最后一种物质为盐可以是硫酸铜. 故答案为:从左到右依次为:CO2;NaOH;HCl;Fe;CuSO4;
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
经过初三化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系.请各举一例说明:
(1)反应物的量不同,生成物可能不同

(2)反应物的量不同,反应现象可能不同

(3)反应温度不同,反应速率可能不同
查看答案
某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是

(2)第⑤步操作的名称是

(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、酒精灯和

(4)实验中加入“Na2CO3溶液”的目的是

(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):

manfen5.com 满分网 查看答案
生活中处处有化学,请根据所学化学知识填写下列空白:
(1)碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘、氟、钙”是指

(2)薛城区家用燃气已由煤气(主要成分是CO)更换为天然气,写出天然气燃烧的化学方程式

(3)已知在相同温度和压强下,气体分子数与其体积成正比.燃烧煤气的灶具如需改烧天然气,灶具的改进方法是
进风口(填“增大”或“减小”),如不作改进可能产生的不良结果是
查看答案
(2009•潍坊)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
manfen5.com 满分网
manfen5.com 满分网表示氯原子,manfen5.com 满分网表示氧原子,manfen5.com 满分网表示氢原子)
下列说法正确的是( )
查看答案
(2007•青岛)实验课上,小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色溶液.下列判断中正确的是( )
查看答案
试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.