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初中化学试题 >
（2011•栖霞区一模）汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户．请回答下列问题...
（2011•栖霞区一模）汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户．请回答下列问题：
（1）目前汽车使用的燃料是汽油．将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于______变化．
我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，作为汽车的燃料．下列叙述正确的是______．（填字母）
A．乙醇汽油是一种新型的化合物 B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D．乙醇和汽油都是可再生能源
（2）汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种无毒气体，试写出CO与NO反应的化学方程式______△2CO
2+N
2
考点分析：
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（2013•金湾区模拟）A-G是初中常见的物质．其中E为黑色固体．下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略．
（1）写出下列物质的化学式：E______，G______．
（2）化学反应常伴有能量变化．B与水反应时会______（“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式______；F与G反应的化学方程式为______．
（4）可用Cu、O
2和H
2SO
4作原料制得CuSO
4，化学方程式为______ 2CuO
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（2011•栖霞区一模）下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒．
（1）明矾和活性炭：向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），从而除去固体小颗粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其______除去水中的颜色和异味．
（2）臭氧（化学式O
3）：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是______．
（3）漂白粉：可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）
2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）
2+X+H
2O=CaCO
3↓+2HClO，则X的化学式为______．
（4）ClO
2：自来水厂常用ClO
2消毒．制取ClO
2的反应其微观过程如图所示（其中
表示氯原子，
表示钠原子，
表示氧原子）．请写出反应的化学方程式______．
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（2011•栖霞区一模）室常用的实验装置，回答问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是______，应选用的发生装置是______（填序号，下同）．
（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是______，应选用的收集装置是______．
（4））如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（2011•栖霞区一模）某气体X可能是由H
2、CO、CO
2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验 （假设各步反应均完全）．
（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，
| | 可能出现的实验现象 | 气体X的组成 |
| | A中液体 | B中黑色粉末 | C中液体 | |
| ① | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | H2 |
| ② | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | 一定有CO，
可能有H2 |
| ③ | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | |
| ④ | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | |
（2）写出B中发生的化学方程式（任写一种）
．
（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是
．
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（2011•栖霞区一模）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是
（填字母序号）；
（2）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是
（填字母序号）；
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
的功能；
（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是
（填“食醋”或“食盐水”）．
（5）防止厨房菜刀生锈，可采用的防锈措施有：
（写出一种即可）．
（6）小明家厨房用的是天然气作为燃料，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为
．
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