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(2008•黄冈)下列叙述中一定发生了化学变化的是( ) A.冰融化成水 B.常...

(2008•黄冈)下列叙述中一定发生了化学变化的是( )
化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、冰融化成水的过程中没有新物质生成,属于物理变化. B、常温下,氢气与氧气混合不能反应化学反应,没有新物质生成,属于物理变化. C、铜不能和硫酸亚铁反应,没有新物质生成,属于物理变化. D、二氧化碳气体通入到澄清石灰水中能生成碳酸钙和水,属于化学变化. 故选D.
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考点分析:
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(2013•四川模拟)在46.5g硫酸钠和氯化钠组成的混合物中,加入72.8g水,再加入104g溶质质量分数为20%的氯化钡溶液恰好完全反应,滤出沉淀(过滤时损耗不计),求:
(1)原混合物中硫酸钠的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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(2005•黄冈)室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①______;②______;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤现象及结论
____________
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______(填a或b)端进入.
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(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______
猜想二:______
猜想三:______
….
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(2005•兰州)常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化.某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好),试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
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(1)请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:
所选
装置
操作方法实验现象
A将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升
B将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中______
C将氢氧化钠溶液滴入烧瓶______
D将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶______
E将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶______
(2)若再分别向A、B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液,将会看到的现象是:
A:______;B:______
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(以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2.下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属.
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问:(1)根据上图判断下列物质的化学式:A.______B.______Y.______
(2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式______
(3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方式______ 2CO2 查看答案
(2005•泰安)某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
实验步骤实验现象实验结论
(1)取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液.溶液没有颜色变化.该溶液一定不显______性.(选填“中”“酸”或“碱”)
(2)另取该溶液少许,向其中加入锌粒并把燃着的木条放在试管口.有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色.生成的气体是______;说明该溶液中的溶质属于______类.(填“酸”“碱”或“盐”)
(3)再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量BaCl2溶液.加入盐酸没有明显现象,加入BaCl2溶液后有白色沉淀产生.白色沉淀是______;说明原溶液为______溶液.(填溶质化学式)

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