（2009•桂平市二模）数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目，...

（2009•桂平市二模）数字在化学式不同部位可表示不同的意义：①表示微粒的数目，②表示元素的化合价，③表示离子的电荷数；
请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）
Mg²⁺

；2CO

；

．

表示微粒的数目的数字在化学符号的前面．表示元素的化合价的数字在元素符号的正上方，且正负号在前，数字在后．表示离子的电荷数的数字在离子符号的右上角，且数字在前，正负号在后．【解析】 Mg2+中的“2”在离子符号的右上角，因此表示1个镁离子带有2个单位的正电荷．即选③． 2CO中的“2”在化学式的前面，因此表示2个一氧化碳分子．即选①．中的“2”在元素符号的正上方，因此表示碳酸钡中钡元素的化合价为+2价．即选②．

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考点分析：

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A．该混合液至少含有硫酸或盐酸中的一种，也可能两种同时含有

B．该混合液中不可能含有碳酸钠

C．该混合液中是否含有氯化铜不能确定

D．从上述信息可知该混合液的组成只可能有一种情况

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A．HCl

B．H₂SO₄

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D．NaOH

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D．该反应属置换反应

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选项	待提纯的物质	选用的试剂	操作方法
A	Na₂SO₄（NaOH）	稀硫酸	加过量的稀硫酸、蒸发结晶
B	NaC1（Na₂CO₃）	BaC1₂溶液	加入适量的BaC1₂溶液，过滤、将滤液蒸发结晶
C	KC1（KC1O₃）	MnO₂	加MnO₂，加热后冷却
D	H₂ （CO₂）	氢氧化钠溶液、浓硫酸	将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶

A．A

B．B

C．C

D．D

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（2010•扬州一模）以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的是（）

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D．用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液

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试题属性

题型：填空题
难度：中等