，经过近一个月的观察，D中的铜丝基本无变化，由此可认为：铜在有氧气和水的条件下难以生锈，参与铜生锈反应的物质有
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考点分析：
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在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是学习化学重要的学习方法．下图是初中化学常见概念之间的相互关系．
（1）写出A、B、C由Na、H、O、S各元素组成的一种代表不同物质类别的化学式．
A
；B
；C
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（2）选择表中A、B、C或氧化物中你最喜欢的两种物质相互反应的化学方程式：
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（2007•长寿区）实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，分别滴加酚酞试液，观察到A溶液变红色，B、C两溶液无变化；另用两支试管再各取B、C少许，分别滴加碳酸钠溶液，观察到C溶液有气泡产生，B溶液无变化．根据上述实验现象，请你推测：
（1）A溶液中溶质的化学式为
，B溶液中溶质的化学式为
；
（2）C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为
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取某二价金属的单质3.5g放入到50g质量分数为18.25%的盐酸中，充分反应后金属仍有剩余；若取2.5g该金属放入等质量的上述盐酸中，充分反应后，该金属没有剩余．则该金属的相对原子质量可能为（ ）
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（2013•贵阳模拟）在检验某未知蓝色溶液的成分时，向样品中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，不同的实验者分别就此溶液的成分提出了下列四种不同的假设，其中比较合理的是（ ）
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（2008•长沙模拟）下列除杂质所用试剂或方法正确的是（ ）
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