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(2005•防城港)在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧...

(2005•防城港)在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是______
(2)[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示).
请你完成下表:
实验中可能出现的现象结论
假设1成立
假设2成立
假设3成立
(3)[进行实验]通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO2
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(1)根据题意,对红色粉末进行猜想; (2)根据实验结论,分析支持结论应该出现的实验现象; (4)对实验装置的操作进行解释及对存在问题进行改进; (5)设计实验,探究铁和铜的金属活动性强弱. 【解析】 (1)该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种,因此红色粉末可能为两物质的混合物; 故答案为:铜粉和氧化铁粉的混合物; (2)铜在高温下不与一氧化碳反应,因此粉末不变色,澄清石灰水也不会出现浑浊;氧化铁在高温下可与一氧化碳反应生成黑色铁粉和二氧化碳,充分反应后,粉末变黑色,澄清石灰水浑浊; 故答案为:     实验中可能出现的现象     结论     红色粉末不变色,石灰水不变浑浊   假设1成立   红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊   假设2成立   红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊   假设3成立 (4)①一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳; 故答案为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2; ②一氧化碳具有可燃性,与空气混合点燃可能发生爆炸,因此应先通一氧化碳,待玻璃管内气体为纯净的一氧化碳时再进行加热,防止形成混合气体而引起爆炸; 故答案为:防止加热一氧化碳和空气的混合气体时发生爆炸; ③一氧化碳气体有毒,直接排放到空气中会造成空气污染,可把尾气进行燃烧或收集; 故答案为:在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集; (5)根据金属铁可与酸反应而铜不能与酸反应或铁能转换硫酸铜中铜,可验证铁的活动性比铜强; 故答案为:(合理均给分 方案 所选药品 有关化学方程式 1 铁钉、铜片、稀硫酸 Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2 2 铁钉、硫酸铜溶液 Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu
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考点分析:
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(2005•防城港)在工业上,精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时,常用到硫酸铜.某工厂用硫化铜(CuS)生产硫酸铜,提出了以下两个生产方案:方案工:硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应,生成硫酸铜,反应方程式为:CuS+2O2硫杆菌═CuSO4
方案Ⅱ:高温煅烧硫化铜,生成氧化铜;氧化铜跟硫酸反碰生成硫酸铜.根据上述信息,请你回答:
(1)在方案I所发生的化学反应中,硫杆菌起______作用.
(2)高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O2高温2CuO+2x则x的化学式是______
(3)写出氧化铜跟硫酸反应的化学方程式:______
(4)上述两个方案中,哪个更合理?______,理由是(最少写出两点)______
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写出符合要求的化学方程式(各举一例):
(1)反应物都是黑色固体的置换反应______ 2Cu+CO2查看答案
对知识的归纳与整理是学习自然科学的重要方法.现有如下三个化学反应:
①S+O2manfen5.com 满分网SO2 ②2CO+O2manfen5.com 满分网2CO2 ③3Fe+2O2manfen5.com 满分网Fe3O4
(1)通过比较可发现它们有许多相似之处.
其一:从化学反应类型看,都是化合反应;
其二:

(2)请再写出符合上述两点要求的一个化学方程式:
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(2005•南宁)化学晚会上小豆把一张白纸的正反两面向大家展示清楚,然后把白纸用电吹风的热风吹片刻,不一会,白纸上出现了一只小黑猫,大家惊奇不已.你知道这是怎么回事吗?请你用学过的化学知识来解释:
(1)小豆事先用
画了一只猫;
(2)使白纸出现黑猫的物质是
;表现该物质具有
性.
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如图所示装置有多种用途,请回答下列问题:
(1)若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的
端通入(填A或B,下同).
(2)若用排空气法收集H2,则H2应从
端通入.
(3)若用排水法收集O2,先将瓶内装满水,然后O2
端通入;若需知道收集到O2的体积,则可在另一端放一个
(填仪器名称).
(4)若用水将装置中的O2排出,进行实验,那么水应从
端通入.
(5)若用其干燥气体,应在瓶中装入的液体物质是
;气体应从
端通入,装入液体的量应以
为宜.
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