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初中化学试题 >
（2004•福州）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子...
（2004•福州）若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为（ ）
考点分析：
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对空气的说法不正确的是（ ）
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下列物质的用途是应用了该物质的物理性质的是（ ）
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某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40g该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为 13.8%的K
2CO
3溶液．滴入K
2CO
3溶液质量与生成沉淀质量的关系如如图所示．回答下列问题：（最后结果保留1位小数）
（1）______（“能”或“不能”）计算溶液中HCl和CaCl
2的质量．
（2）求溶液中CaCl
2的质量．
（3）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量为是多少？
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（2010•乐山）小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯．
问题：白醋是否具有酸类的性质？
查阅资料：（1）白醋为无色透明液体，其主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc，Ac
-代表醋酸根；
（2）食品干燥剂的主要成分是氧化钙；
（3）紫罗兰花遇酸变为红色；
（4）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水．
探究与验证：（请你帮助填写表中空白）
| 实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 一 | 将白醋滴在紫罗兰花上 | 紫罗兰花变红 | 白醋的pH______7 |
| 二 | 将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋 | 刚开始时______，一段时间后，有气泡冒出 | 白醋能与铁锈反应
______ |
| 三 | 向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖 | 瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀 | 白醋能与碳酸钙反应放出CO2 |
| 四 | 向白醋中加入纯碱 | 白醋中有气泡冒出 | 白醋能与碱反应 |
反思与评价：
（1）小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式______．
（2）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）______．
（3）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出该实验发生反应的化学方程式______．
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（2010•泰安）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性．现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：
试按要求填写下列空白：
（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B
，C
；
（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是
（填化学式）；
（3）若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是
（填化学式）；
（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式
．
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