;从操作③的现象分析,溶液D中含有的物质是
.
考点分析:
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“春泛盐,秋泛硝.”有些地区的盐碱地里春天会析出食盐,到了秋天,又会析出芒硝(主要成分是Na
2SO
4•10H
2O).该地区某中学的同学们对“硝”的成分产生了争议,甲小组同学认为“硝”中只含有硫酸钠,乙小组同学认为“硝”中既含有硫酸钠,又含有氯化钠.为了验证猜想,他们采集了样品,加适量水完全溶解后,过滤,滤液备用.
请你和他们一起完成探究.
(1)甲小组同学的实验如下:
取少量滤液放入试管中,滴加过量的氯化钡溶液,再滴加稀硝酸,可以观察到的现象是
,反应的化学方程式为
;
(2)乙小组同学的实验如下:
取少量滤液放入试管中,滴加过量的硝酸钡溶液和稀硝酸,过滤,再向滤液中滴加
.如果乙小组的观点正确,现象应该是
;
(3)你认为甲、乙两小组的实验设计哪个合理,理由是
.
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现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰(二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到,其残渣中只有二氧化锰不溶于水)的混合物两个对比实验,比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用.试回答下列问题:
(1)要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体,需依次通过
、
和烘干三步主要操作.
(2)进行上述对比实验,并限用带火星的木条来检验生成的氧气,必需的玻璃仪器的名称是
.(选填:①试管②孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶)
(3)若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物,上述的实验中还要用到托盘天平,其作用是
.
(4)若不用使木条复燃的方法,你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小,
.如果二氧化锰具有催化作用,用你的方法能观察到的现象是
.
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[背景资料1]:氧化还原反应的概念其实不仅限于反应中得氧和失氧,可以拓展为“只要有元素化合价发生改变的化学反应都属于氧化还原反应”.其中元素化合价升高的反应物在反应中作为还原剂被氧化,元素化合价降低的反应物在反应中作为氧化剂被还原.
[背景资料2]:维生素C也叫做抗坏血酸(C
6H
8O
6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,抗自由基抗氧化功能显著.近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.但是专家提醒人们,蔬菜要先洗涤,后用刀切蔬菜,不要把蔬菜切好后再洗涤.烹饪时切忌用高温烹调,用油锅快炒即可.
(1)维生素C是水溶性较
(填“好”或“差”,下同)的维生素.热稳定性
.
(2)维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂,在饮料中Vc还是比较稳定的.用pH试纸检验Vc水溶液得到结果pH应该
7(>,<,=),所以在凉拌黄瓜时候可以加入
作为调料能保持黄瓜营养.
(3)报纸上经常报道亚硝酸盐误作食盐中毒事故,由于缺乏相关知识造成愚昧的举动实在令人痛心.亚硝酸盐不仅能致癌,而且中毒机理可以理解为它的氧化性将血红蛋白中的Fe(+2)元素氧化成+3.所以我们可以利用Vc的还原性进行解毒,结果Fe的价态应被还原为
价.
(4)事物总是一分为二的.Vc虽然能够解毒,但是特定条件下它反而容易增加毒性.比如在面对着美味的大虾大快朵颐的时候就不能吃富含Vc的黄瓜等蔬菜,请解释原因.(已知虾体内容易蓄积砷元素,砷的常见价态有+5和+3,砒霜中的砷元素价态就是+3价,可见+3价的As是剧毒的.)
(5)在抗击非典期间,除了注意环境的消毒杀菌,另外补充营养增强身体免疫力也是重要的方法.在大量补充Vc的同时,也会出现一些不可忽视的副作用,因为Vc能真正被人体吸收利用的很少,大部分Vc在代谢中产生草酸(H
2C
2O
4),草酸是一种二元酸,会与富含钙盐(CaR,R表示酸根)的食品(如豆腐)生成不能吸收的沉积物草酸钙,从而诱发“结石”症,请写出解释该原理的化学方程式
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(2007•重庆)每到冬天,市场上便有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋.使用时,撕去它的保护膜贴在身体上,不久便会产生热量.已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠.
(1)取小袋内物质,加入稀盐酸中,发生反应的化学方程式为:
(2)将袋内物质放在足量O
2中燃烧,写出反应的化学方程式:
①
;②
.
(3)将袋内物质加入到一定量的CuSO
4溶液中,充分反应后过滤,滤液中的溶质一定有
、
(填写化学式).
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(2007•济南)现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)
2,CuCl
2,NH
4NO
3,(NH
4)
2SO
4,CuO五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的气味为
,溶液E的名称是
.
(2)溶液G中,一定存在的溶质是(写化学式)
.
(3)混合物A至多含有
种物质,其中肯定存在的物质是
(写化学式).
(4)写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个,多写该空不得分:
.
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