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下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题: (1)装置C由导管、______和...

下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
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(1)装置C由导管、____________(填仪器的名称)组成.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2
依据对常见仪器的认识解决;气体发生装置根据反应物状态和反应条件来选择,收集装置根据气体的密度和溶解性来选择;从药品的用量和控制反应的速度考虑. 【解析】 (1)依据对常见仪器的认识及掌握解决此问题. (2)B装置是固液制气装置,此处选双氧水制取氧气,高锰酸钾制氧气是固体加热型装置,装置应该选择A. (3)实验室制二氧化碳的化学方程式式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. (4)氢气密度比空气小,难溶于水,故收集方法可选用排水法或向下排空气法,故选C或D. (5)小红的微型装置相对用装置A做实验的优点是节约药品用量和能控制液体的滴加速度. 故答案为: (1)集气瓶,水槽; (2)2H2O2=2H2O+O2↑,B,A; (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (4)C(或D); (5)①③.
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考点分析:
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某兴趣小组的同学在学习完酸碱盐的性质后进入实验室进行实验.小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”(如右图).
(1)此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞应
放在桌上,而瓶内的试剂也可能变质了,变质的原因(用化学方程式表示):

(2)围绕此瓶NaOH是否变质的问题,小明和同伴在实验室展开了探究活动.
①小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质.你认为小明所加的试剂是
;小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加

(3)通过上述探究,证明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应
保存.
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请回答:
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(2)已知反应②为化合反应,该反应的化学方程式为

(3)已知反应③为置换反应,该反应的化学方程式为

(4)将反应③中的氧气换成氢气,可制得生产计算机芯片的高纯硅,则另一产物的化学式为
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A~I是初中化学常见的物质,A和B的组成元素相同、在常温下均为液体,C为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料.它们的相互转化关系如右图所示(反应条件、部分生成物已略去).
(1)B的化学式为

(2)E中金属元素的化合价为
价.
(3)反应②的化学方程式为

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周末,同学们相约一起骑自行车去农家乐园春游.请用所学的化学知识回答问题:
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(选填“酸性”、“碱性”或“中性”).
(2)为区分田里的水是硬水还是软水,可用
检验.
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(4)中午炒菜时,油锅着火了,厨师迅速用锅盖盖灭,其灭火原理是

(5)午餐的蔬菜特别新鲜,蔬菜中富含的有机营养素是

(6)为了防止自行车生锈,回家后他们应采用的措施:将自行车
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生活中处处有化学,通过学习已经知道:
①大理石(CaCO3)中金属元素的名称是

②可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈
(填“酸性”、“碱性”或“中性“).
③活性炭作为家用冰箱除味剂,是因为它具有
作用.
④NH4NO3(硝铵的主要成分)和(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均属于
(填“酸”、“碱”或“盐”).
⑤蚊子体内含有甲酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒,则室温时肥皂水的pH
7(填“>”、“<”或“=”). 查看答案
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