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(2010•金坛市模拟)保持二氧化碳化学性质的粒子是( ) A.二氧化碳分子 B...

(2010•金坛市模拟)保持二氧化碳化学性质的粒子是( )
根据二氧化碳的结构,以及其基本构成粒子与性质的关系判断. 【解析】 能直接构成物质的粒子有三种:分子、原子、离子,物质是由什么粒子直接构成的,它的化学性质就是由谁来保持的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子. 故选A.
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考点分析:
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2009年6月1日,国家《食品安全法》正式实施,在食品行业中“免检”一词已成为历史,“凡食品必检、不合格不上市”成为最基本原则.某检测站对某品牌奶粉进行检测.取该奶粉样品100g,使其中蛋白质中的氮元素完全转变成氨气,用50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全吸收【2NH3+H2SO4=(NH42SO4】.计算并回答下列问题:
(1)产生氨气的质量.
(2)奶粉中蛋白质含量的国家标准为:每100g奶粉中含蛋白质12g-25g,合格奶粉中氮元素的质量分数范围为1.92%~4%;请你通过计算分析该奶粉是否合格?
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铜粉中常混有少量的氧化铜粉末,现要测量某铜粉样品中铜的质量分数,以下两组同学均取样品10g进行实验.
(Ⅰ) 甲组同学准备用还原法还原氧化铜,实验室可用的还原剂有H2、CO、以及碳粉.
①实验室中制取CO可用甲酸和浓硫酸加热反应制得,则制取CO气体可用到的仪器装置编号是______(从左图中选择,填写“a、b、c”编号).图中编号“A”的仪器名称是______
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②若利用气体进行还原,甲同学考虑使用H2,使用H2比使用CO的优点是______.如果反应前后样品质量减少0.08g,则样品中铜粉的质量分数是______
③若利用右图装置进行碳还原氧化铜,利用吸收液吸收产生的CO2,在加热实验前,先通入N2赶尽装置内的剩余空气.吸收CO2溶液可以是______溶液.
(Ⅱ)乙组同学采用稀硫酸反应的方法,实验的具体流程如下图所示:
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④写出样品中加入稀硫酸发生的化学方程式______
⑤该组所使用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯以及______,实验过程中使用玻璃棒的用途是搅拌和______.完成下列实验步骤,空白处实验操作的名称是______
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下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
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(1)装置C由导管、____________(填仪器的名称)组成.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2查看答案
某兴趣小组的同学在学习完酸碱盐的性质后进入实验室进行实验.小明在实验中却看到了一个不和谐的“音符”(如右图).
(1)此情此景你首先想到是试剂瓶的瓶塞应
放在桌上,而瓶内的试剂也可能变质了,变质的原因(用化学方程式表示):

(2)围绕此瓶NaOH是否变质的问题,小明和同伴在实验室展开了探究活动.
①小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质.你认为小明所加的试剂是
;小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加

(3)通过上述探究,证明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应
保存.
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请回答:
(1)已知反应①的另一产物是有毒气体,其化学式为

(2)已知反应②为化合反应,该反应的化学方程式为

(3)已知反应③为置换反应,该反应的化学方程式为

(4)将反应③中的氧气换成氢气,可制得生产计算机芯片的高纯硅,则另一产物的化学式为
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