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小刚和小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以...

小刚和小洁以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
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【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究.
【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如B图所示,他们在反应前后者进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
【实验结论】小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量______
你认为______的结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因.______
【结论分析】请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论.______
【查阅资料】小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并做出了科学结论.
【交流表达】请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30字)______
【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是______
盐酸和石灰石反应生成了氯化钙、水、二氧化碳,有气体跑出质量减少,天平不平衡,所以不能用来验证质量守恒,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,没有物质跑出,质量不变,能验证质量守恒,根据化学反应的实质来解释质量守恒定律. 【解析】 (1)小洁用的是硫酸和氯化钡反应生成了硫酸钡和盐酸,没有气体跑出,所以反应前后质量相等; (2)小洁反应前后质量不变,小刚反应前后质量变小,所以小洁结论正确; (3)由于小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了,天平发生了偏向,不能用来验证质量守恒定律; (4)化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等. (5)该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用. (6)由于反应前后原子的个数不变,生成物中还少10个O,5个C又因为X前面系数是5,所以X的化学式是CO2 故答案为:(1)相等; (2)小洁 (3)小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了. (4)在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等. (5)该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用. (6)CO2
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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