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构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是氢氧化钠与不同类别物质之间...

构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是氢氧化钠与不同类别物质之间反应的知识网络.
(1)图中A应为
类物质.写出一个符合要求的反应方程式

(2)写出一种能与氢氧化钠反应的非金属氧化物

(3)氢氧化钠能与酸反应的实质是氢氧化钠中的
(写离子符号,下同)与酸中的
反应生成H2O.
(4)学习了CaO+H2O=Ca(OH)2及碱的通性后,小明想到了NaOH的制取方法,通过查阅资料知道,可溶性碱,能由其金属氧化物跟水反应制得,请你帮助小明同学写出用两种不同方法制取NaOH的化学方程式

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把氢氧化钠的性质用网络框架的形式表示出来,可以更直观的让学生了解和记忆.根据氢氧化钠的化学性质:(1)跟指示剂反应,(2)跟某些盐发生复分解反应,(3)跟某些非金属氧化物反应,(4)跟酸起中和反应,即可解答本题. 【解析】 (1)根据已有的氢氧化钠的化学性质可以知道,氢氧化钠能与指示剂、某些盐、酸以及某些非金属氧化物反应,根据网络可知A处应为盐,当氢氧化钠与盐发生反应时,要求盐为可溶性盐且与氢氧化钠反应需符合复分解反应的条件,即有沉淀生成,该盐可以为氯化铜,所以本题答案为:盐,2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓; (2)常见的能与氢氧化钠反应的非金属氧化物为二氧化碳,所以本题答案为:CO2; (3)氢氧化钠与酸的反应为中和反应,中和反应的实质是碱中的氢氧根离子与酸中的氢离子结合生成水分子,所以本题答案为:OH-,H+; (4)根据题中提供的信息可以知道,氢氧化钠这种可溶性碱能由氧化钠与水反应生成,根据已学的知识可以知道,在工业上可以由纯碱碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,所以本题答案为:Na2O+H2O=2NaOH,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
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考点分析:
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请根据下列实验和溶解度曲线回答问题:(已知水的密度约为1g/cm3
实验操作实验结果
取100ml水,加入25g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃全部溶解,得溶液①
再加wg硝酸钾,搅拌,恢复到20℃恰好饱和,得溶液②
再加25g硝酸钾,搅拌,恢复到20℃得溶液③
加热全部溶解,得溶液④
冷却至20℃析出晶体,得溶液⑤
(1)③中溶液的质量为
g;一定属于不饱和溶液的是
(填序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是

(2)析出晶体的质量为
.   
A.25g   B.(w+25)g  C.(w+50)g.
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生产、生活中处处有化学.
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千克.
②针对资料,小明设计如下实验:
实验A中观察到的现象是
,反应的化学方程式为
.实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色,小明设计上述实验的目的是

③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体,该气体不可能是
(填字母).
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物质abcd
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反应后质量(g)待测2.567.20.5
下列说法中错误的是( )
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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