Question

（2009•大兴区一模）宏观、微观和符号是化学学习的三重特征．宏观与微观相联系的思想是化学学习的主要思维方式．
（1）用化学符号来表示：3个氢原子

；2个钠离子

．
（2）塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品，因为高温时保鲜膜中的增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中．从微观角度解释其原因是

．
（3）若分别用和代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下．
若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式：

．

Answer

（1）根据元素符号可以表示一个原子，进行解答；
根据离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号，进行解答；
（2）分子在不断的运动，温度越高，分子运动越激烈进行分析解答；
（3）根据化学反应的实质是反应物的分子北破坏成原子，原子又重新组合成新的生成物的分子，进行解答．
【解析】
（1）根据元素符号可以表示一个原子，因此3个氢原子表示3H；
根据离子符号的表示方法：在元素符号的右上角，先写数字，再写正负号，因此2个钠离子表示为：2Na+；
故答案为：3H；2Na+；
（2）分子在不断的运动，温度越高，分子运动越激烈，因此保鲜膜中的增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中．
原因：温度越高，分子运动越激烈，所以增塑剂更容易出来；另外增塑剂一般是容易溶于油脂的，所以一般不包装油炸食品；
故答案为：温度越高，分子运动越激烈，所以增塑剂更容易出来；另外增塑剂一般是容易溶于油脂的，所以一般不包装油炸食品；
（3）根据化学反应的实质是反应物的分子北破坏成原子，原子又重新组合成新的生成物的分子，依据图示A、B表示该反应的化学方程式：A2+B22AB．
故答案为； A2+B22AB．