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(2012•安顺)医生建议小明多吃蔬菜,则小明需要补充的营养素主要是( ) A....
(2012•安顺)医生建议小明多吃蔬菜,则小明需要补充的营养素主要是( )
考点分析:
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为了研究物质之间反应的质量关系,小李同学作了如下实验:将6g镁分别在不同质量的氧气中充分燃烧,请将生成氧化镁的质量填入下表:
序号 | 氧气(g) | 生成的氧化镁(g) |
1 | 2 | |
2 | 4 | |
3 | 8 | |
4 | 10 | |
根据以上数据,回答:
(1)上述4次实验中,第______次氧气过量;第______次镁过量.
(2)解释为什么后面几次实验中,虽然氧气的量不断增加,但是生成的氧化镁的质量却不再增加?
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学习了化学方程式之后,小明同学写了红磷燃烧的化学方程式:P+O
2═PO
2,他写的对吗?为什么?
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为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量.
实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
编号 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
反应前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
反应后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”、“减小”或“不变”):实验一
,实验二
,实验三
;
(2)造成上述结果的原因可能是
;
(3)在三个实验中,实验
正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系;
(4)由此可得出结论:用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在
体系中进行.
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,写出CO与NO反应的化学方程式
.
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2O
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.
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