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(2010•昌平区一模)根据初中化学已学的物质,请分析下列叙述回答问题: (1)...

(2010•昌平区一模)根据初中化学已学的物质,请分析下列叙述回答问题:
(1)金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种,其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO43,而Y、Z不能与稀H2SO4反应,Y能与AgNO3溶液反应,而Z不能与AgNO3溶液反应,则X、Y、Z依次为
,并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式

(2)将锈钉放入稀盐酸中,反应的现象与反应时间的关系如图.
请写出锈钉与稀盐酸反应的现象
,反应后的溶液中溶质为(写化学式)


(3)现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液,已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液.物质间反应的产物溶解性可参考表格.
OH-Cl-SO42-CO32-
H+溶挥溶挥
Na+
Ca2+微溶微溶不溶
Cu2+不溶不溶
①首先被鉴别出来的物质E是

②将剩余的四种溶液进行如下实验.
a.将E分别滴入A、B、C、D中,B、C出现沉淀,其余没有明显现象.
b.将A分别加入B、C、D中,C、D没有明显现象,B中有气泡冒出..
c.将C分别加入A、B、D中,B白色沉淀,A、D没有明显现象现象.
试推断A、B、C、D物质是

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在金属活动性顺序中氢前的金属能置换出酸中的氢,位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,铁锈的成分为氧化铁,可以与酸发生复分解反应,酸碱盐之间要发生复分解反应,需符合复分解反应的条件,即生成沉淀、气体或水,进行物质鉴别时,要根据物质间的反应及反应的现象作出合理的推断. 【解析】 (1)在金属活动性顺序中Fe、Al、Cu、Ag的活动性顺序为Al>Fe>H>Cu>Ag,X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3,说明X在氢的前面,且生成物中X显=3价,而铁与酸的置换反应中,生成亚铁盐,所以X为铝,Y、Z不能与稀H2SO4反应,说明Y、Z在氢的后面,Y能与AgNO3溶液反应,而Z不能与AgNO3溶液反应,说明Y>Z,故Y为铜Z为银,铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,所以本题答案为:Al、Cu、Ag,Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2; (2)铁锈的成分为氧化铁,可以与盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁的水溶液为黄色,除去铁锈后的铁可以与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,会有气泡冒出,由于盐酸的量未知,反应后不能确定剩余溶液中是否含有盐酸,所以本题答案为:铁锈逐渐溶解,溶液由无色变黄色,铁钉表面有无色气泡逸出,FeCl3、FeCl2(HCl); (3)硫酸铜溶液为蓝色,其余溶液为无色,所以硫酸铜首先被鉴别出来,A与B混合有气泡产生,说明AB为碳酸钠和盐酸中的一种,CD为氢氧化钙和氯化钠中的一种,B与C混合能生成白色沉淀,说明B是碳酸钠,C为氢氧化钙,故可推知A为盐酸,D为氯化钠,所以本题答案为:HCl、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl.
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考点分析:
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(2010•昌平区一模)推广清洁能源,发展低碳经济,促进人与自然环境的和谐.低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.
(1)化石燃料主要包括
、煤、石油.
(2)控制可燃物的二氧化碳排出量,充分利用和开发太阳能、核能及
(只填一种)等新能源.
(3)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,这些化工原料属于
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是
(填字母序号).
A.甲醇(CH3OH)  B.甲酸(HCOOH) C.乙醇(CH3C H2OH)  D.乙酸(CH3COOH)
(5)下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号)

①改造或淘汰高能耗、高污染产业; ②大力发展火力发电;
③研制和开发新能源替代传统能源;  ④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
(6)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
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(2010•昌平区一模)根据图1和图2回答问题:
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(2)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是

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℃时,这两种物质的溶解度相等;b表示的是
物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线.
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(填字母).
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(1)填写化学符号或化学符号表示的含义:
内容

化学符号

2Fe

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表示含义
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,属于非金属元素.
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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