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(2010•昌平区一模)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积...

(2010•昌平区一模)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀盐酸.
(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠
溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是______;A装置发生反应的化学方程式为______
(2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.B装置中发生反应的化学方程式为______;在整个实验过程中,可以观察到装置B、C中的实验现象是______
(3)C装置的作用是______(填字母).
a.提供药品   b.控制气体总量   c.调节装置内的压强   d.可用来储存气体.

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(1)根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使装置内压强减小,再根据实际装置来分析将会出现什么现象,要联系到外界大气压,与装置内的压力差;(2)由A装置内气压较小,导致B装置内气压也减小,在外界大气压的作用下再分析题目;(3)C装置通过调节装置内的压强来提供药品,同时也控制了气体的总量. 【解析】 (1)氢氧化钠能与二氧化碳反应造成装置内气压减小,在外界大气压的作用下,气体进入气球,气球膨胀; (2)由A装置内气压较小,导致B装置内气压也减小,在外界大气压的作用下,C装置中的稀盐酸流入B装置中,铁与盐酸反应铁逐渐减少,表面有气泡,溶液由无色变成浅绿色. (3)酸在大气压的作用下被压入B装置,进行反应,所以C装置通过调节装置内的压强来提供药品,同时也控制了气体的总量; 故答案为:(1)瘪气球逐渐胀大;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (2)2HCl+Fe=FeCl2+H2↑C装置中的稀盐酸流入B装置中,B装置中铁逐渐减少,表面有气泡,溶液由无色变成浅绿色;C装置的稀盐酸中有气泡冒出. (3)abc
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考点分析:
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,并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式

(2)将锈钉放入稀盐酸中,反应的现象与反应时间的关系如图.
请写出锈钉与稀盐酸反应的现象
,反应后的溶液中溶质为(写化学式)


(3)现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液,已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液.物质间反应的产物溶解性可参考表格.
OH-Cl-SO42-CO32-
H+溶挥溶挥
Na+
Ca2+微溶微溶不溶
Cu2+不溶不溶
①首先被鉴别出来的物质E是

②将剩余的四种溶液进行如下实验.
a.将E分别滴入A、B、C、D中,B、C出现沉淀,其余没有明显现象.
b.将A分别加入B、C、D中,C、D没有明显现象,B中有气泡冒出..
c.将C分别加入A、B、D中,B白色沉淀,A、D没有明显现象现象.
试推断A、B、C、D物质是

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(2010•昌平区一模)推广清洁能源,发展低碳经济,促进人与自然环境的和谐.低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.
(1)化石燃料主要包括
、煤、石油.
(2)控制可燃物的二氧化碳排出量,充分利用和开发太阳能、核能及
(只填一种)等新能源.
(3)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(CH3COOH)等化工原料,这些化工原料属于
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是
(填字母序号).
A.甲醇(CH3OH)  B.甲酸(HCOOH) C.乙醇(CH3C H2OH)  D.乙酸(CH3COOH)
(5)下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号)

①改造或淘汰高能耗、高污染产业; ②大力发展火力发电;
③研制和开发新能源替代传统能源;  ④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
(6)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
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(2010•昌平区一模)根据图1和图2回答问题:
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(2)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是

(3)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在
℃时,这两种物质的溶解度相等;b表示的是
物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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