(2010•太仓市模拟)某校老师让化学实验小组的同学进行有关Na
2CO
3和NaCl的系列实验.
实验一:鉴别失去标签的Na
2CO
3溶液和NaCl溶液.
同学们分别选择了下列物质进行实验.其中合理的是______.
①稀盐酸②澄清石灰水③pH试纸
实验二:除去某NaCl样品中的少量Na
2CO
3.
同学们设计了如下实验流程图:
(1)上述流程图中,沉淀的化学式为______;
(2)实验完毕后,同学们发现溶液中的溶质除含有NaCl外还含有______.于是同学们改用了新的方案:向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止.有关反应的化学方程式______.
实验三:完成了上述实验后,同学们又进行了以下的探究活动.
【实验目的】测定该NaCl样品中Na
2CO
3的质量分数.
【设计方案】根据实验目的和原理,同学们认为需要测得下列四个数据:
①NaCl样品的质量ag;
②充分反应后,生成沉淀的质量为bg;
③反应前装置和药品的质量为cg;
④充分反应后装置和药品的质量为dg.
【实验用品】老师提供了以下实验用品.
药品:足量的稀H
2SO
4、CaCl
2溶液、碱石灰、浓硫酸
装置:
【查阅资料】①CaCl
2与Na
2CO
3两种溶液能发生复分解反应.②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物,主要用作气体干燥剂.
【实验报告】请你帮助他们完成下表(碱石灰和浓硫酸已被选用,下表中不再填写).
方案 | 药品 | 实装置 | 所需数据 (用ag、bg、cg、dg表示) | Na2CO3的质量分数计算式 |
一 | ______ | D、E、F | ______ | ______ |
二 | ______ | ______ | ag、cg、dg | ______ |
三 | ______ | ______ | ______ | ______ |
【实验反思】老师为什么提供CaCl
2溶液而不是石灰水,有待后续学习解决.
考点分析:
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(2009•丰台区一模)(1)现有如如图所示的下列实验装置.
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑,应选用制取装置为______或______(填字母代号,下同).实验室制取二氧化碳用______装置,发生反应的化学方程式为______.
(2)下图装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质.
①若A中为双氧水,B中为二氧化锰,用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是 将II中盛满水,关闭K
1,打开K
2,使I中的物质发生反应,稍过一段时间,再关闭K
2,打开K
1,若收集一试管干燥的氧气,应进行的操作是______.
②若A中为稀盐酸,B中为石灰石,装置Ⅳ中盛1/3瓶浓硫酸,把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连,可进行的实验是 验证CO
2和H
2O发生化学反应.
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(2009•丰台区一模)根据下图回答问题.
(1)写出标有序号的仪器名称:a______.
(2)高温条件下玻璃管中反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
2
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(1)写出下列物质的化学式:A
、C
、E
、F
;
(2)写出反应①、②的化学方程式:
①
、②
.
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(2009•丰台区一模)在生活中,溶液随处可见.
(1)食盐水中溶剂是
,溶质是
.
(2)下表是KNO
3固体在20g水中达到饱和时溶解的质量.
温度(℃) | 20 | 40 | 60 |
KNO2的质量(g) | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
从上表中看出:①当水的质量相同时,
;②60℃时,该KNO
3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为
.
(3)木糖醇是目前市场上一种理想的蔗糖替代品,在某些温度下其溶解度分别为:30℃时70g、
50℃时84g,60℃时90g.如图表示的是木糖醇等固体的溶解度曲线.根据曲线判断下列说法错误的是
.
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②随着温度的升高,Z物质的溶解度逐渐减小
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④50℃时,三种物质X、Y、Z的溶解度依次减小.
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(2009•丰台区一模)我们的衣食住行与化学知识密不可分.请根据下列生活中的事实填空.
(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是
.
(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如图所示.
则下列说法错误的是
.
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.
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(4)“可燃冰”[CH
4•(H
2O)
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.
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③CH
4•(H
2O)
n属于化合物 ④是燃烧值高、污染少的新能源
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.
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③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机 ④以农作物为原料来生产化学品是可行的.
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