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(2008•贵港)请你结合下列装置图回答问题: (1)实验室用甲装置制氧气的化学...

(2008•贵港)请你结合下列装置图回答问题:
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(1)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2
本题是一道综合型实验题,考查的内容较多,主要有实验室氧气的原理、二氧化碳的制法和性质,并由实验现象引申出一个探究,在此又考查学生猜想和实验验证的能力.解题时既要针对题目的要求,又要联系所学习的知识,经过合理分析、推导后再回答. 【解析】 (1)甲装置适合于用固体在加热条件产生气体,若用此装置制氧气,所用的原料可用氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾,若用高锰酸钾,在加热时分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,可用化学方程式表示为:2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑; 高锰酸钾反应后剩余的固体含有锰酸钾和二氧化锰,经过加水溶解、过滤后得到的黑色固体是二氧化锰,当其加入过氧化氢溶液时,又可作催化剂,使过氧化氢较快地放出氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑; (2)石灰水的主要成分是氢氧化钙,通入二氧化碳后,生成碳酸钙和水,碳酸钙是难溶于水的白色固体,所以可看到试管里有白色沉淀,其反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 实验与结论 实验Ⅰ:要验证猜想①溶液呈酸性,可用石蕊试剂或PH试纸测定,由实验现象知H=8,可以推知实验操作是用PH试纸,其操作过程是用玻璃棒蘸取待测液涂在PH试纸上,待充分变色后,和标准比色卡比较,即可得出溶液的PH值,PH=8,说明溶液呈碱性,故假设①不成立; 实验Ⅱ:要验证猜想②,由题中“碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]溶于水”可以推测是碳酸钙生成了碳酸氢钙,其中含有碳酸根,就可用稀盐酸来检验,如果加入稀盐酸,将会有二氧化碳气体放出,故可写出化学方程式为:2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑; 反思与交流   根据探究过程,我们可以得到许多经验:如要重视观察现象,要多提出疑问,或根据探究过程直接得出化学结论,即不溶物在一定条件下可以转化为可溶物. 故答案是: (1)2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O22H2O+O2↑; (2)白、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 实验与结论 实验Ⅰ:用玻璃棒蘸取待测液涂在PH试纸上,待充分变色后,和标准比色卡比较,即可得出溶液的PH值、不成立; 实验Ⅱ:稀盐酸2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑; 交流与反思:不溶物在一定条件下可转化为可溶物(其他合理答案亦可)
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考点分析:
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(1)填表:下列物质用途主要利用物理性质的,填写其对应的物理性质;主要利用化学性质的,填写其对应的化学反应方程式.
 序号物质 用途 物理性质或者化学反应方程式 
 ① 铝制铝箔及电缆线 ______ 
 ② 纯碱 制取苛性钠______
 ③ 酒精 内燃机的燃料______
 2CO2+3H2O 查看答案
(2009•达州)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
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(1)写出带标号的仪器的名称:①
;②

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
;用双氧水制氧气的化学方程式为

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
;收集装置是
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(2009•南京)2009年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是
.溶质是

(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
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示例:①分解反应:电解水2H2Omanfen5.com 满分网2H2↑+O2
②置换反应

③化合反应

④复分解反应
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(2006•斗门区二模)经常对所学知识进行总结和归纳,是学习的一种重要手段.请你根据下列知识的总结和归纳,按要求填空或举例:
(1)下列各组物质间均有一定的规律:氧气(O2)和臭氧(O3);红磷和白磷;氧化亚铁(FeO)四氧化三铁(Fe3O4);二氧化硫(SO2)和三氧化硫SO3).
请按此规律再举一例(写化学式):

(2)初中化学中有许多有趣的“化学之最”.如:空气中含量最多的气体是氮气;地壳中含量最多的元素是氧元素;相同条件下,密度最小的气体是氢气.请再举一例

(3)化学知识中有很多的“相等”.如化合物中元素化合价的正价总数等于负价总数.请再举一例
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为了迎接五一节到茂名青年湖野炊,三(1)班的同学对在野炊中可能遇到的下列一些问题进行研究,请你将他们研究的结果整理一下(有字母的填字母).
(1)野炊餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制成的,准备带的餐具是用
制的.
A.金属    B.陶瓷    C.玻璃
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是

A.使用焰心加热      B.使用内焰加热        C.使用外焰加热
(3)野炊活动中冬冬引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是

(4)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭.可采用的灭火方法有:
(写一种即可).
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是

A.食醋(pH<7)  B.食盐水(pH=7)  C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比较泥泞,如果交通工具是自行车,回来进行清洗后是如何防锈的:

A.立即晾晒干 B.链条传动部件涂上油   C.涂油漆. 查看答案
试题属性

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