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初中化学试题
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请根据下列装置,回答问题: (1)写出标号①②的仪器名称:① ,② . (2)实...
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①
,②
.
(2)实验室用过氧化氢制取O
2
,可选用装置
(填写装置序号)能制得和收集到较纯净的O
2
.
(3)判断CO
2
已收集满的方法是
.
(4)用高锰酸钾制取O
2
,装置A还需做的一点改动是
.
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O
2
后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
(填写选项序号).
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(6)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是
.
(1)实验室里有完善的设备和仪器、药品供我们来完成各种有趣的实验,只有我们好好地认识并了解它们,才能更好地为我们的实验服务,常常要用到酒精灯、试管、烧杯、铁架台、集气瓶等. (2)用过氧化氢来制取氧气,一般还要用到二氧化锰作催化剂,因此反应物为固体和液体;可选用“固+液→气”型的发生装置,由于氧气的密度只比空气略大,若用向上排空气法收集的话,则不太纯净,而用排水水来收集则较纯. (3)二氧化碳具有灭火性,能使带燃着的木条熄灭,故二氧化碳的验满一般用燃着的木条在瓶口进行. (4)用高锰酸钾制取氧气,需要防止高锰酸钾的颗粒进入水槽. (5)从氯酸钾和二氧化锰的混合物完全反应后的固体残渣中分离回收二氧化锰的思路是:完全反应后的固体残渣中只有氯化钾和二氧化锰,其中的氯化钾溶于水而二氧化锰则不溶于水,可以通过过滤的方法来分离它们. (6)装置F是一个改进的实验装置,可用于固体和液体反应生成气体的实验.优点在于可关闭弹簧夹利用生成的气体把液体压回长颈漏斗中以达到控制反应的发生与停止之目的. 【解析】 (1)认识并了解一些常见仪器,有助于我们更好地开展实验,比如常用到的酒精灯、试管、烧杯、铁架台、集气瓶等.图中①为长颈漏斗②为水槽. 故答案为:长颈漏斗,水槽 (2)根据题目要求可选用“固+液→气”型的发生装置D,另根据收集较纯净氧气的要求,可选用排水集气法D. 故选:BD (3)根据二氧化碳的灭火性,一般选用燃着的木条在瓶口进行验满. 故答案为:将燃烧木条伸到瓶口,若熄灭,说明已收集满 (4)用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气时,要在试管口放置一团膨松的棉花以防止高锰酸钾颗粒进入水槽. 故答案为:试管口放一团棉花 (5)由于完全反应后的固体残渣中只有氯化钾和二氧化锰,其中的氯化钾溶于水而二氧化锰则不溶于水,可以通过过滤的方法来分离它们,具体的操作是:先把它们溶解在水中进行过滤得到的滤渣即为二氧化锰,再洗涤后烘干即可. 故答案为:bcda (6)装置F由于加入了弹簧夹和有孔隔板,能在关闭弹簧夹的时候,利用生成气体的气压把液体压回长颈漏斗中与有孔隔板上的固体分开使反应停止. 故答案为:生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止
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考点分析:
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;
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.
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.
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.
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.
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.
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.
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;
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;(6)常用于净水的物质是
.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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