(2009•厦门)小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙,标签如图.为测定其含钙量小明进行的实验是:①称取样品5.6g;②加入足量7.3%的盐酸充分反应,反应的化学方程式为:CaCO
3+2HCl=CaCl
2+H
2O+CO
2↑;③将所生成的全部气体除杂干燥后,通入l00g氢氧化钠浓溶液,反应后此溶液总质量为l02.2g.请计算,并回答下列有关问题:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)标签标示的含钙量是否正确,若不正确应如何改正?
考点分析:
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(2010•毕节地区)“五•一”节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
【提出问题】:这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
【实验猜想】:小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:
.
【实验探究】:小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写空格:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
①取少量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量CaCl2溶液 | | NaOH溶液部分变质 |
②再滴加酚酞试液 | | |
【实验反思】:
(1)下列物质①BaCl
2溶液、②Ca(NO
3)
2溶液、③Ca(OH)
2溶液、④Ba(OH)
2溶液,不能替代小丽实验中CaCl
2溶液的是
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
替代.
【拓展应用】:保存NaOH溶液的方法是
.
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现有以下装置:
(1)小明同学用KMnO
4固体制取O
2,应选用上图中的
装置(填编号),该反应的化学方程式为
;
当O
2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是.
(2)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是
,
试用最简便的方法验证他所制取的气体:
.
(3)小华同学用浓HCl与大理石在B装置中反应,制取CO
2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
(填序号).
a.产生的CO
2直接使石蕊试液变红b.产生的CO
2与H
2O反应生成H
2CO
3,使石蕊试液变红c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(4)某兴趣小组用
装置(填编号)收集并测量反应产生的气体及其体积.利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是:
(导管内的水忽略不计).
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在工业、农业以及居民生活中离不开“洗涤”这个问题.请你回答下列问题:
(1)在化学实验室,试管洗涤干净的标志是
.
(2)关于“油污”的洗涤分析,填空(填序号):
a.有时可用洗涤剂清洗,洗涤剂的作用是
;
b.有时可用汽油清洗,汽油的作用是
;
c.有时可用碱性物质清洗,碱性物质的作用是
.
①与油污反应 ②溶解油污 ③乳化作用
(3)关于可用“盐酸”洗涤的分析:能用盐酸洗涤的,请写出有关化学方程式,不能用盐酸洗涤的请说明原因.
a.保温瓶内的水垢(主要成分为碳酸钙):
;
b.玻璃水槽内的铁锈斑:
;
c.氢气还原氧化铜后试管上的残留物:
;
d.试管上附着的氢氧化铜固体:
.
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(2009•雅安)为了确保人体健康,需要吃些粗粮.玉米是营养成分丰富的优质粗粮,玉米中的主要成分见下表.
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 水和维生素B族等 |
质量分数 | 约10% | 约5% | 约80% | 约5% |
(1)上表中含有人体所需的营养素有______类.
(2)玉米初加工可得到淀粉,淀粉属于______(填序号,下同).
①无机物 ②糖类 ③有机合成材料 ④高分子化合物
(3)淀粉发酵可生产乙醇,乙醇是可再生能源.下列物质中______被认为是最清洁的燃料.
①汽油 ②柴油 ③天然气 ④氢气
(4)玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应,可得到重要的化工原料糠醛.糠醛(C
5H
4O
2)的相对分子质量为______.
(5)写出乙醇完全燃烧的化学方程式______ 2CO
2+3H
2O
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通过学习化学,我们认识了很多化学物质的性质和用途.请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填序号).
①不锈钢②氮气③水④氧气⑤碳酸氢钠
(1)能供人体呼吸的是
;(2)属于合金的是
;(3)空气中最多的气体是
;
(4)人体内最多的物质是
;(5)可用于中和胃酸过多的是
.
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