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（2006•盐城）下列物质属于纯净物的是（ ） A．清新的空气 B．冰红茶 C．...
考点分析：
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（2008•大丰市二模）某化学兴趣小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）组成元素的质量分数，称取20克假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50克，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称量，5次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：
| 实验次数 | 稀盐酸的用量（g） | 剩余固体的质量（g） |
| 1 | 10 | 18.375 |
| 2 | 10 | 16.750 |
| 3 | 10 | 15.125 |
| 4 | 10 | 13.500 |
| 5 | 10 | 13.500 |
（1）求铜锌合金中锌的质量分数：
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数．
（3）当合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？
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磁铁矿（主要成分是Fe
3O
4）是冶炼生铁的常用原料．若测得某磁铁矿石中铁元素的质量分数为49%．（假设杂质不含铁元素）请回答下列问题：
（1）四氧化三铁中铁元素与氧元素的质量比为______；
（2）该矿石中四氧化三铁的质量分数为______；
（3）若要得到纯铁28t，从理论上计算需要这种磁铁矿石______t．
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（2008•高淳县二模）小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体：过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO
2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气；
能与水反应2CaO
2+2H
2O=2Ca（OH）
2+O
2↑
[猜想与验证]
（1）猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．
实验过程：
①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______生，松开手后，导管口有液面上升．
②加入过氧化钙，加热、用排水法收集满一瓶气体．
③停止加热．熄灭酒精灯前，应______．
④检验氧气．其方法是______．
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ：实验室可用过氧化钙与水反应制取氧气
| 实验装置选择 | 实验主要过程 |
气体发生装置应选______．气体收集装置应选______．（填序号） | ①检验装置气密性．
②将水加入过氧化钙中，开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓，只收集到极少量气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，振荡试管后又有少量细小气泡缓慢放出． |
实验结论：______．
分析与反思：过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓”的原因可能是______．
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（2006•厦门模拟）某课外活动小组从实验废液中回收银，再检验所得银粉样品中是否含有铁粉：
（1）甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉．他的方法是：______．
（2）乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤：
A．取两药匙样品，加入过量稀硫酸； B．待充分反应后，取出不溶物；C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记下其质量．
①步骤B中如何判断已充分反应？______．
②步骤B中主要操作的名称是______，需要用到的仪器和用品有铁架台（带铁圈）、烧杯、______、______、______．
③根据乙同学的设计进行实验______达到目的（填“能”或“不能”），说明理由：______．
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（2006•泉州）乙醇（C
2H
5OH）是一种能溶于汽油的液体．我国推广使用乙醇汽油（含乙醇10%的汽油）为车用燃料．制取乙醇的一种方法是：先将淀粉消解生成葡萄糖（C
6H
12O
6）．葡萄糖在酶的催化作用下再转化为乙醇和二氧化碳．根据上述信息分析回答下列问题：
（1）乙醇属于
（选填“有机物”或“无机物”），乙醇汽油属于
（选填“纯净物”或“混合物”）．
（2）在汽车发动机里，乙醇溶于汽油中促进汽油更好的完全燃烧，既提高了
的利用率又减少了尾气中
、
等有毒气体和
颗粒的排放．
（3）由葡萄糖制取乙醇是发展绿色新能源的重要方法，写出葡萄糖在酶的催化作用下转化为乙醇和二氧化碳的化学方程式：
．
（4）廉价的植物秸秆（主要成分是纤维素）用适宜的催化剂作用也能转化成葡萄糖．请你设想，当纤维素转化为葡萄糖的高效催化剂研制出来后，生产乙醇的一条重要途径是：
．
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