如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与并回答问题．
（1）如图l所示将分液漏斗里适量的水加入集气瓶中，使瓶底的氧化钙固体部分溶解，能观察到的现象是______．
（2）此实验设计可以验证的事实有______．
（3）若按如图2所示装置进行实验，能观察到的现象是______，产生此现象的原因是______．
考点分析：
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实验室有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸三种药品及木块、火柴两种实验用品．请回答下列问题：
（1）请写出仪器名称B______，E______．
（2）利用上述仪器和药品可制取的气体是______．
用化学方程式表示制取该气体的化学反应原理______．
制取该气体所选择的仪器是（填仪器序号）______．
（3）在实验室里若改用上述药品中的______还可以制取O
2，但除上述所给仪器和实验用品外，还必须补充的仪器和其它实验用品是______．
（4）请画出用此药品制取O
2的装置图．
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（2006•云南）空气污染已经成为世界性的环境问题．空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识．下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：
| 城市 | 首要污染物 | 空气污染指数 | 空气质量级别 |
| A | 可吸入颗粒物 | 111 | III轻度污染 |
| B | 可吸入颗粒物 | 104 | III轻度污染 |
| C | 二氧化硫 | 61 | II良 |
| D | ---------- | 24 | I优 |
根据表请你回答下列问题：
（1）当日空气质量最好的城市是______（填序号）．
（2）当日影响以上城市空气质量的首要污染物是______．
（3）想一想，空气主要污染物从哪儿来的？______．
（4）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？______．
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某高校食堂晚餐食谱如下：
主食：
配菜：
主食和配菜中主要含有______、______、油脂、无机盐和水等营养索，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是______．
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物质之间的化学反应除了需要观察和记录，更需要从分子、原子角度进行想像和分析，这就产生了用模型来模拟化学变化．下列分子结构示意图“
”表示质子数为l的原子，“
”示质子数为8的原子，请回答下列问题：
（1）该反应的基本反应类型是______．
（2）据此可知化学反应的实质是______．
（3）在该反应中反应物
和
及生成物
的质量比为______．
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氧气是人类一位亲密朋友，人们一刻也离不开它，但是氧气的一位“亲姐姐”--臭氧（0
3），却为许多人所忽视，不少人对它还很陌生．臭氧是一种具有特殊气味的无色气体，臭氧在空气中舍量极微，仅占去1/10
9，它存在于离地面20--25千米的高空中．所以我们把离地面20一25千米的高空叫做臭氧层，那里臭氧的浓度达1/10．
臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力．
如果没有臭氧层，强烈的阳光早已使整个大地化为焦土．臭氧还具有强氧化能力，所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵，能刺激人的中枢神经并加速血液循环．因此臭氧是一名“人类生命的卫士”．但是，近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱．原因是超音速飞机排出废气中CO、CO
2、NO等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用．会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加．科学家发现氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧层的模拟示意图如下：
根据以上信息，完成下列问题．
（1）臭氧的性质______．（至少写出三点）
（2）请写出氟利昂破坏臭氧层的三个化学方程式______ 2Cl+O
2
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