实验室有一瓶氢氧化钾浓溶液，瓶上标签内容如图所示，请你根据签上提供的数据解答下列问题：
（1）用50mL氢氧化钾浓溶液可以配制质量分数为20%的氢氧化钾溶液______g．
（2）利用刚配制好的氢氧化钾溶液除去混有R（N0
3）
2的KN0
3固体（R代表某二价金属）．取37.6g该固体样品，全部溶解在244g水中，再加入刚配制好的溶液56g，混合至恰好完全反应后过滤，干燥得到固体质量为9.8g．
①发生反应的化学方程式为______
②利用已知条件求解反应生成KNO
3的质量（x）的比例式为______
③R的元素符号是______；
④原固体混合物中KN0
3的质量分数为______
⑤向反应后所得溶液中加入62.2g水，则此时溶液中溶质的质量分数是______．
考点分析：
相关试题推荐
加热铜绿Cu
2（OH）
2CO
3，会生成一种黑色固体、水蒸气和二氧化碳．某研究性学习小组在 实验室中通过实验来确定黑色固体的组成并验证气体产物．
提出问题：黑色固体是什么？如何验证气体产物？
猜想与假设：黑色固体可能是：猜想①氧化铜猜想②炭粉猜想③两种都有
查阅资料：常温下，炭粉不与酸反应：白色的无水硫酸铜固体遇水形成蓝色的晶体（CuSO
4•5H
2O ）．
实验过程：
（1）分析黑色固体组成．取黑色固体少许于试管中，向试管中加入足量的______溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和溶液的颜色．如果猜想①正确，则现象是______；如果猜想②正确，则现象是______；如果猜想③正确，则现象是______．
实验结论：黑色固体是氧化铜．该小组同学又用如图所示的装置进行了氧化铜和一氧化碳反应的实验．实验时，先向装置中通入一氧化碳气体，一段时间后再进行加热，观察到的现象是______．从环保的角度考虑，你认为该实验的不足之处是______．
（2）验证水蒸气和二氧化碳的存在．实验时应将铜绿分解产生的混合气体先通过如图所示装置中装置，再通过______装置，如果将混合气体通过上述装置的顺序颠倒，则验证的结果是______．在验证二氧化碳时，气流应从所选装置的导管口______处进入（填序号）．
查看答案
如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与并回答问题．
（1）如图l所示将分液漏斗里适量的水加入集气瓶中，使瓶底的氧化钙固体部分溶解，能观察到的现象是______．
（2）此实验设计可以验证的事实有______．
（3）若按如图2所示装置进行实验，能观察到的现象是______，产生此现象的原因是______．
查看答案
实验室有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸三种药品及木块、火柴两种实验用品．请回答下列问题：
（1）请写出仪器名称B______，E______．
（2）利用上述仪器和药品可制取的气体是______．
用化学方程式表示制取该气体的化学反应原理______．
制取该气体所选择的仪器是（填仪器序号）______．
（3）在实验室里若改用上述药品中的______还可以制取O
2，但除上述所给仪器和实验用品外，还必须补充的仪器和其它实验用品是______．
（4）请画出用此药品制取O
2的装置图．
查看答案
（2006•云南）空气污染已经成为世界性的环境问题．空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识．下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：
| 城市 | 首要污染物 | 空气污染指数 | 空气质量级别 |
| A | 可吸入颗粒物 | 111 | III轻度污染 |
| B | 可吸入颗粒物 | 104 | III轻度污染 |
| C | 二氧化硫 | 61 | II良 |
| D | ---------- | 24 | I优 |
根据表请你回答下列问题：
（1）当日空气质量最好的城市是______（填序号）．
（2）当日影响以上城市空气质量的首要污染物是______．
（3）想一想，空气主要污染物从哪儿来的？______．
（4）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？______．
查看答案
某高校食堂晚餐食谱如下：
主食：
配菜：
主食和配菜中主要含有______、______、油脂、无机盐和水等营养索，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是______．
查看答案
