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初中化学试题 >
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量...
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①请你猜想此气体可能是什么物质?如何验证该气体?
②你想制取该无色气体,发生装置将选取下图中的______(填序号,下同),收集装置选取______;
③如果用如图所示装置收集你猜想的气体,你认为气体应从______ 端(填“a”或“b”)通入.
④请你猜想该无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
考点分析:
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写出能证明铁、铜、银三种金属活动性所用的试剂.(写出两种方案即可)
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CO和CO
2是我们所学的两种重要的碳的氧化物.
(1)CO具有可燃性,CO
2一般情况下,既不可燃也不助燃.请写出二者性质不同的原因.
(2)利用二者性质的差异,可以区别它们.请写出两种鉴别它们化学方法及对应的化学方程式(不得利用题中二者的性质差异)
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用化学方程式表示下列信息:
(1)工业上用一氧化碳还原氧化铁来炼铁.
(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂.
(3)乙醇可用作燃料.
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在其他条件不变时,化学反应物的浓度会对化学反应的现象、速率和产物都有影响.例如,无色酚酞试液滴入高浓度的氢氧化钠溶液中的现象是先变红后褪色,而滴入低浓度的氢氧化钠溶液中的现象是只变红色不褪色.请你再各举一例说明化学反应物的浓度对化学反应的现象、速率和产物的影响.
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某同学把自制的一种黄色的花汁,分别加入到下列不同的试剂中,并如实记录了观察到的现象如下表所示.
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁
(填“可以”,“不可以”)做酸碱指示剂.
(2)蚊子、蜜蜂,蚂蚁等昆虫叮咬人体时,会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、瘙痒,甚至疼痛.要缓解这种症状,可在叮咬处涂抹上述试剂中的
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