（2007•高淳县二模）下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正...

（2007•高淳县二模）下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（）

A．2MnO₄^2-表示2个锰酸根离子

B．2Cu中的“2”表示2个铜元素

C．Fe²⁺中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

D．2O表示2个氧原子

化学符号中的数字，在不同的位置有不同的意义：在前表示微粒个数；在上表示元素或原子团的化合价；在右上角表示离子所带电荷数；在右下角表示微粒中某种原子或原子团的个数．元素只讲种类，不讲个数．【解析】 A选项的意义：表示2个锰酸根离子； B选项的意义：表示2个铜原子； C选项的意义：表示2个氢原子； D选项的意义：表示1个钠离子带有1个单位的正电荷．故选B．

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考点分析：

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（2006•安徽）学校研究性学习小组选择探究“CuSO₄溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是（）

A．观察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的颜色

B．观察CuCl₂、Cu（NO₃）₂溶液的颜色

C．向CuSO₄溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液颜色

D．加水稀释后观察溶液的颜色

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（2007•高淳县二模）铜与浓硫酸共热的条件下可以发生化学反应：Cu+2H₂SO₄=CuSO₄+SO₂↑+2H₂O，但是在工业上制取硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应，而是将铜屑在空气中加热氧化，然后浸入稀硫酸中反应过滤，并反复加热和浸入操作，你认为这样的优点是（）

A．节约能源

B．不产生污染大气的二氧化硫