满分5 >
初中化学试题 >
（2008•贵港）请你结合下列装置图回答问题： （1）实验室用甲装置制氧气的化学...
（2008•贵港）请你结合下列装置图回答问题：
（1）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析：
相关试题推荐
（2008•江西）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______．
（4）请你对猜想二进行探究：
| 操作方法 | 现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．
查看答案
（2008•江西）化学是一门以实验为基础的科学．
（1）根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是______．
（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是______．
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是______．
A．用高锰酸钾制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C．用锌与稀硫酸制氢气 D．用双氧水与二氧化锰制氧气
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取______（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
查看答案
（2008•济宁）甲、乙两组同学在探究物质的性质实验时，得到的废液中共含有K
+、Ba
2+、Cu
2+、OH
-、NO
3-、CO
32-六种离子．经测试：甲组同学实验所得废液的pH=13；那么，乙组同学实验废液中含有的离子是
．
经合作讨论，甲、乙两组同学将实验产生的废液按适当比例混合后，可将废液中对环境污染较为严重的Ba
2+、Cu
2+、OH
-离子除去．请写出废液混合后发生的任意两个反应的化学方程式：
①
；②
．
查看答案
（2008•黄冈）物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．回答下列问题：
（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B
、D
写出下列反应化学方程式：A+B：
．
（2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是
、
；写出下列反应化学方程式：B+C：
．
查看答案
（2011•连云港）车用乙醇汽油是将乙醇（C
2H
5OH）与汽油（以C
8H
18表示）按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
（1）乙醇分子中，组成元素的原子个数比C：H：O为
．
（2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
| 反应前质量/g | 23 | 40 | | | |
| 反应后质量/g | | | 22 | 27 | x |
①根据质量守恒定律，得出表中x的值为
；
②根据表中数据，可确定未知物W中各组成元素的质量比为
；
（3）通常可燃物中碳元素质量分数越高，燃烧产生W越多．则相同条件下，乙醇和汽油分别燃烧时，产生W较多的是
；为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生W，应采取的措施是
（任写一种）．
查看答案
