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[探究实验二]为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl
2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如如图所示.
[结论分析]小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为
.(用化学式表示)
[评价与反思]
①实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果.试分析实验失败的原因可能是
.(只写一方面的原因即可)
②如果使用大量融雪剂会对周围环境造成的影响是
.(只写一方面的影响即可)
考点分析:
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(2012•连云港一模)如图,是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
.
(2)t
2℃时30 g a物质加入到50 g水中不断搅拌,能形成80 g溶液吗?
(填写“能”或“不能”).
(3)将t
1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
(填写选项序号).
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
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已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,请回答:
(1)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成
(填“阴”或“阳”)离子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的
数关系密切;
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的
数;
(4)在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是:
依次递增.
(5)氯离子(Cl
-)的结构示意图为:
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如图,是电解水的简易装置:
(1)A连接的是电源的
极(填正、负);
(2)C试管中收集到的气体是
;
(3)D试管中收集到的气体用点燃的火柴检验,产生的现象是
;
(4)根据以上实验事实得出:水是由
组成的.
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(2008•徐汇区二模)在下表中填写相应的物质名称、化学式、物质类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐)
物质名称 | 氮气 | | 氢氧化钠 |
化学式 | | FeO | NaOH |
物质类别 | 单质 | 氧化物 | |
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(2011•张掖)除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)( )
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | 木炭粉(CuO) | 盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤、烘干 |
D | NaCl(Na2 CO3) | Ca(NO3)2溶液 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
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