(2009•玄武区二模)Fe(OH)
3是一种红褐色沉淀,Fe(OH)
2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得.由于Fe(OH)
2不稳定,在水中,只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe(OH)
3,写出其反应的化学方程式:______,因而在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)
2.若按照常规方法向FeCl
2溶液中滴加NaOH溶液,较难观察到白色沉淀现象.
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)
2沉淀.
方法一:用不含氧气的蒸馏水配置FeSO
4溶液与氢氧化钠溶液,然后反应制备.
(1)除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用______的方法.
(2)先在试管中注入FeSO
4溶液后,还要在试管中滴入______来隔绝空气,然后再考虑加入NaOH溶液,实验更容易获得成功.
(3)生成白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O
2的NaOH溶液,插入FeSO
4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是______.
方法二:用如图装置来制备.
(1)在装置Ι中加入Fe和稀H
2SO
4,(2)在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液.
(3)为了制得白色Fe(OH)
2沉淀,在装置Ι和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧橡胶塞,反应一段时间后再夹紧止水夹,在夹紧止水夹之前的实验步骤是______,写出夹紧止水夹后Ⅱ中的反应方程式______、______.
(4)这样生成的Fe(OH)
2沉淀能较长时间保持白色,其原因是______.
考点分析:
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某实验小组对一种白色固体化合物进行了如下实验探究:
通过对比分析该小组得出以下结论:
(1)写出D的化学式______.
(2)若固体A不含氢元素其化学式是______,若固体A中含氢元素则A物质的化学式是______.
(3)为了进一步确定固体A中是否含氢元素,该小组的同学经过思考后想到碳酸氢钠加热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠加热不易分解;硬水中含有碳酸氢钙、碳酸氢镁等可溶性钙、镁的化合物.于是他们知道了确定A物质组成的两种方法,请你帮他们补充完整方案一,并写出你的设计方案(方案二):
| 步骤 | 现象和结论 |
方案一 | 取少量A固体放入试管中,并塞上带导管的橡皮塞,将导管伸入石灰水中,给试管加热. | 若观察到试管壁有______,石灰水变______,则证明含有氢元素,写出A受热分解的化学方程式______ |
K
2CO
3+H
2O+CO
2↑
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(2007•南通)请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______,在加入药品前,应首先检查装置的______,反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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某固体氧化物X,经过①②两步反应后,得到红色固体单质C,溶液B只含一种溶质,且是盐.反应物和产物均已给出.
(1)第①步盐酸是否过量?______,判断根据是什么?______
(2)写出①中发生反应的化学方程式______,它属于基本反应类型中的______反应.
(3)写出生成C的化学方程式______.溶液B的颜色是______.
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下图是A物质(不含结晶水)的溶解度曲线.
(1)A物质的溶解度随随的升高而______(选填“增大”、“减小”或“不变”.)
(2)在t
2℃时,将15gA物质放入50g水中,搅拌,充分溶解后,形成的溶液溶质质量分数为______;
(3)N点表示t
3℃时A物质的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)如下是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图(“…>”表示转化方向).
其中,采取“先将M点溶液加入一定量的水后,然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线图是______(填序号);根据甲图来实现N→M转化,应采取的措施是______.
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从干旱到大旱,再到特大干旱,牛年春节以来,50年不遇的旱魔以惊人的速度在北方大地无情地肆虐起来.面对严峻的旱情,许多地方抢抓机会进行人工降雨,为缓解旱情作出了重要贡献.据悉,人工降雨飞机升空作业时,携带“焰条”和罐装固态二氧化碳.“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体,内含碘化银成分.试回答:
(1)固态二氧化碳又叫干冰,在常温下易升华,干冰升华时
(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨.干冰升华是
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)碘化银(AgI)具有感光性,在光照下可反应生成碘单质(I
2)和银单质,该反应的化学方程式为
.
(3)从物质分类角度看,碘化银和二氧化碳都属于
A.混合物 B.单质 C.化合物 D.氧化物
(4)在连续干旱的日子里,一场大雨过后,我们会觉得空气清新,碧空如洗,这主要是因为
A.气温大幅下降 B.空气中颗粒物大量减少
C.空气中氧气含量增加 D.空气中二氧化碳含量增加
(5)水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.面对50年不遇的旱情,我们应该有更真切的体会.下列做法不能节约用水的是
A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了,立即进行修理 D.用水管不间断地冲洗汽车.
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