（2007•广东）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C
3H
7O
2N）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为______．
（2）丙氨酸的相对分子质量是______，氮元素的质量分数为______（计算结果精确到0.1%）．
（3）合格奶粉每100 g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%．现测定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g．请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉．
考点分析：
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（2010•恩施州）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO
2），请你与小强共同探究．
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是______．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是______，仪器a的名称是______．
（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）
2．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：______
请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：
| 实验步骤 | 可能出现的现象 | 结论 |
| ______ | ______ | CaO2与H2O反应有Ca（OH）2生成 |
| ______ | CaO2与H2O反应无Ca（OH）2生成 |
（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：______
（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论______．
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（2008•如皋市模拟）通过2个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室要收集较纯净O
2，可选用装置是______（填写装置序号）；
（3）用排水法收集氧气，当气泡______时，再开始收集；
（4）用高锰酸钾制取O
2，实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是______，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______．
（5）若分解过氧化氢制取氧气，写出化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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（2008•如皋市模拟）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取9mL液体，应选用______mL的量筒；
（2）胶头滴管用过后应______，再去吸取其他药品；
（3）熄灭燃烧的酒精灯，应用______盖灭；
（4）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______．
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（2008•如皋市模拟）空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的两种元素是______（用元素符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是______．
（2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O
2）在一定条件下转化成了臭氧（O
3），3O
2
2O
3．下列说法中，你认为正确的是______．
①该反应属于物理变化
②该反应属于化学变化
③O
2与O
3是同一种物质
④O
2与O
3是由同一种元素组成的不同单质
（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为______ 2P
2O
5
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（2008•如皋市模拟）2008年5月12日，我国汶川发生大地震．全国人民“众志成城，抗震救灾”．
（1）“拯救生命是第一位的”．为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
．
A．分子的质量很小B．不同分子性质不同
C．分子不断运动D．分子间有间隔
（2）地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
，其作用是
．志愿者在处理过程还加入
（填物质名称），用于除去水中的异味和色素．
②过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是
（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
．
③有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：
（合理答案均可）．
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