（2008•三明）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
| 反应前 | 反应后 |
实
验
数
据 | 烧杯和稀盐酸
的质量 | 石灰石样品
的质量 | 烧杯和其中混
合物的质量 |
| 150g | 12g | 157.6g |
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为______g．
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．
考点分析：
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（2011•赤坎区模拟）廉江是中国红橙之乡．橙子被称为“疗疾佳果”，含有丰富的维生素C（维生素C的化学式为C
6H
8O
6）、钙、磷、钾、β-胡萝卜素、柠檬酸、橙皮甙以及醛、醇、烯等物质．
（1）以上的、钙、磷、钾是指______（填“单质”或“元素”）
（2）每个维生素C分子含______个原子．
（3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为______（最简比）
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（2004•南昌）请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
【发现问题】：小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈；
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；
小玲发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．
【提出问题】：这三种物质“生锈”的原因是什么？
【收集证据】：（1）回忆已有知识；铁生锈的条件是______；
（2）查阅有关资料，“铜绿”的主要成分是Cu
2（OH）
2CO
3（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成了咖啡色的物质．
（3）实验探究：将四块小铜片分别按如图所示放置一个月，观察现象如下：
| 实验装置 |  |  |  |  |
| 实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知：铜生锈是铜与水、______等物质共同作用的结果．铜变成铜绿的化学反应方程式______．
【得出结论】：经过交流谈论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与______（填写物质名称）有关．
【反思与应用】：利用所得出的结论填空：
（1）写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法______；
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议______．
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（2011•赤坎区模拟）根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．
（1）写出编号①和②仪器的名称：①______②______
（2）实验室加热KMnO
4制O
2时，应选用______做气体发生装置．反应的化学方程式为；______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（2011•赤坎区模拟）下面是实验室常用的仪器
请回答下列的问题：
（1）可直接加热的有______ （填序号）．
（2）滴加少量液体用______ （填序号）．
（3）过滤时玻璃仪器除了用到⑧外，还需用到漏斗及以上的______ （填仪器名称）．
（4）用仪器①能否量取8.68ml溶液______ （填“能”或“否”）．
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（2011•赤坎区模拟）根据如图所示的转化关系，回答有关问题．
（1）如果A为气体，B为红色金属固体，则化合物甲为______；化合物乙为______．
（2）如果A为常见黑色固体，B为红色金属固体，则化合物乙为______．
（3）如果B为气体，乙的水溶液为浅绿色，则单质A为______；反应方程式可能为______，该反应基本反应类型为______ 反应．
（4）如果A为铁，化合物甲为硝酸银，则化合物乙为______．
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