（2008•崇明县二模）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30mL，用温度计测出其温度为13℃．然后向其中加入5.6gNaOH固体，恰好完全反应．再用温度计测出温度为22℃．由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论．请回答下列问题：
（1）该同学所得出结论的依据是否科学？______（选填“科学”或“不科学”）
理由是 ______；
（2）根据本实验的目的，请你改进他的实验操作 ______．
考点分析：
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（2008•崇明县二模）碳酸钠和氯化钠的混合物14g，常温下溶解在87g水中；向溶液中逐滴加入氯化钙溶液．加入氯化钙溶液的质量与生成的沉淀质量的关系如图：
（1）图象中表示恰好完全反应的点是______；
（2）求原混合物中氯化钠的质量分数；
（3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数．
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（2008•崇明县二模）为了检验银粉中是否不小心混入了铁粉，某实验室作了如下实验：实验人员首先取少量样品，加入稀硫酸，发现样品中有气泡产生，于是他证明了样品中一定含有铁粉．
实验人员为了进一步确定样品中银的质量分数，他又进行了如下操作：（A）取两药匙样品，加入过量稀硫酸；（B）待充分反应后，取出不溶物；（C）将不溶物充分洗涤、干燥．
（1）能证明步骤B中充分反应的是 ______．
（2）步骤B中主要操作名称是 ______；
（3）这样的实验过程他还不能达到实验目的，理由是 ______．
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（2007•临沂）炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉．下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签：
| 品名 | 雪碧汽水（清爽柠檬味） |
| 配料 | 碳酸水（水、二氧化碳）、果葡萄浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 |
| 保质期 | 18个月 |
| 注意 | 禁止加热，避免阳光直晒及高温 |
小光、小明、小亮三位同学在痛快地喝着酸甜可口的雪碧汽水时发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出．这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而______的．对于逸出的气体是否为二氧化碳，他们认为：将汽水倒入烧杯后，立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片，若发现石灰水变浑浊，就可以确定是二氧化碳．请写出该反应的化学方程式______．
对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质．通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一各无色晶体，能溶于水，化学式为C
6H
8O
7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于有机酸，具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质．
为获得柠檬酸具有酸性的第一手资料，他们决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究．
（1）小光首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红色．据此，小光断定柠檬酸确实具有酸性．他做出这种判断的依据是______；
（2）小明经过思考，认为小光的实验结论不够严密，他的理由是______；
（3）小亮对小明的看法表示赞成．他建议小光在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管______，若看到______，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．
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（2008•崇明县二模）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．
结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①______②______
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的反应装置是______（填字母代号），用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先______，然后______，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（3）双氧水（H
2O
2）是一种无色液体，常用于消毒、漂白等，加热到一定温度会放出氧气，而加入MnO
2后，常温下可迅速分解，并生成水和氧气．写出用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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（2008•崇明县二模）在下表的空格中写出相应物质名称、化学式或物质类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）
| 物质名称 | ______ | ______ | 氢氧化钾 | ______ | 氯化钠 |
| 化学式 | ______ | MgO | ______ | H2CO3 | ______ |
| 物质类别 | 单质（金属） | ______ | ______ | ______ | |
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