（2010•淮安模拟）我市已经全面实行九年级化学实验考查．（1）A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备．要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．下图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）______，其中操作有误的是______．
a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
（2）B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制．实验室提供了下列仪器：
小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸．上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是______（填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是______．
考点分析：
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（2010•锦州）如图，是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t
1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
（填写序号，下同）．
（2）t
1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是
g．
（3）将t
1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t
2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是
．
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（2010•淮安模拟）某地根据当地资源特点将石灰石开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产．
（1）炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气．焦炭的主要作用有两点：其一是生成还原剂CO，其二是
．
（2）炼铁过程中，固体原料从炉顶往下加，而热空气却是从炉底通入．这样做的优点是高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可作为能源用来煅烧石灰石．请写出煅烧石灰石的化学方程式：
．
（3）此联产方式的主要优点是：
（答出一点即可）．
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（2010•淮安模拟）以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）．
已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO
2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．
（1）根据上图判断B的化学式为
；浅绿色溶液中溶质的化学式为
．
（2）写出图中生成黑色固体甲的化学方程式
．
（3）试写出上述关系图发生的反应中属于复分解反应的化学方程式：
．
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（2010•南长区一模）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用
（填字母）制的．
A．金属；B．陶瓷；C．无所谓．
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是
；
（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看，你准备再添一样
（填字母）．
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜；D．烤野兔肉．
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是
；
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
（填字母）．
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：
．（填字母）
A．立即晾晒干；B．链条传动部件涂上油；C．涂油漆．
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（2010•淮安模拟）中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
①a、b两个指标可以利用
的吸附作用（填物质名称）而达到．
②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：
c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往
要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到
目的．
（2）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．
甲图中：
；
乙图中：
．
（3）地球上水资源很丰富，大多数是海水，海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：
此过程中没有涉及到的实验方法是
．
A．蒸发B．结晶C．过滤D．蒸馏．
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