mL．
（3）实验室用KMnO
4制取O
2时，可选用的发生装置是
．
考点分析：
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（2010•门头沟区二模）如图所示，A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质．A易溶于水，A与B发生的是复分解反应，B与C发生的是中和反应，F是人体正常生理活动必不可少的一种盐．结合图中信息，回答有关问题：
（1）E的化学式为
；
（2）A与B反应的化学方程式为
；
（3）B与C反应的化学方程式为
．
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（2008•泰州）如图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据如图所示回答下列问题：
（1）t
1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是
溶液（填A或B）．
（2）t
2℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A
B．（填写“＞”、“＜”或=”，下同）
（3）将t
2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t
1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A
B．
（4）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方案是
．
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（2010•门头沟区二模）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：
（1） 近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
；
（2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH
4）、甲醇（CH
3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，这些化工原料属于
（填“无机化合物”或“有机化合物”）；
（3）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）
；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
（4）节能减排、低碳生活，需要我们每个人的参与，以下做法符合该理念的是
：①多坐公共交通工具，少坐小轿车；②尽可能不用一次性纸杯；③夏季将制冷空调室温调高一度；④纸张两面用；⑤人离灯熄．
（5）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸性会增强，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．二氧化碳气体转变为液体时将会
能量（填“释放”或“消耗”）；
二氧化碳使海水酸性增强的原理用化学方程式表示为：
；
二氧化碳在深海中的溶解度比在海水表面的溶解度
（填“大”或“小”）；
理由是
．（提示：打开可乐瓶盖，二氧化碳气体溢出）
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（2010•门头沟区二模）安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．
（1）煤、石油和天然气总称为化石燃料，其中天然气的主要成分是
；其完全燃烧的化学方程式为
．
（2）在广大农村地区，柴草仍然是常用燃料，烧木柴时，常把木柴架空一些，其目的是
；堆积如山的柴草常发生火灾，人们常用泼水和扬沙土的办法灭火，其中泼水的主要作用是
．
（3）某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后，发生了潮解，他在家中也曾发现过饼干受潮会变软．这些现象说明了空气中含有
．请你结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质：
．
（4）
是绿色植物光合作用的产物，广泛存在于植物的种子、块根和果实里．
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（2010•门头沟区二模）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）如图甲是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
，写出水在通电条件下反应的化学方程式
．
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
．
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
（5）把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是
（填序号）．
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油
（6）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图已所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在一处明显错误是
．
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