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(2)参与了小亮和同学们的探究活动,想必你也一定受到了启发,你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?
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考点分析:
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小刚欲将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签.为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A,B,C,按下图步骤进行实验,同时观察到以下现象:
由此小刚能推测出三种溶液分别是:A为
溶液;B为
溶液;C为
溶液.
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老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:小明认为可能是MgO;小赵认为可能是Mg
2(OH)
2C0
3;小花认为可能是Mg(OH)
2.
小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
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实验探究:小赵按右图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
实验分析:实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
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查阅资料得出结论:Mg(OH)
2和Mg
2(OH)
2C0
3都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg
2(OH)
2C0
3加热分解的化学方程式
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请写出以下各组物质在化学性质方面存在的相似点:
(1)氢气和一氧化碳
;
(2)盐酸和氯化钠溶液
;
(3)二氧化碳和氧化钙
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初中学习了氢、氧、碳、铁等元素的单质及化合物的知识.请回答:
(1)由H、O、C、Fe组成的常见单质中(该题填写物质的名称),天然物质中最硬的物质是
,能助燃的物质是
,具有吸附性的物质是
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(2)由H、O、C、Fe组成的常见化合物中(以下各空均填写化学式),属于黑色物质的是
,相对分子质量最小的氧化物是
,最简单的有机物是
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(2005•吉林)小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐.
(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子
的性质.
(2)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了气体的溶解度
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(3)小丽经常帮妈妈洗碗,她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净.请你猜猜看,她可能在水中加了
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