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(2007•黄冈模拟)2003年10月16日,中国首次载人航天飞行取得圆满成功....

(2007•黄冈模拟)2003年10月16日,中国首次载人航天飞行取得圆满成功.火箭升空时,由于与大气层的激烈摩擦,产生高温.为了防止火箭温度过高,在火箭表面涂上一种特殊的涂料,该涂料的性质最有可能是( )
为了防止火箭温度过高,在火箭表面涂上一种特殊的涂料是为了给火箭降温的,所以该涂料在高温下应该能够汽化. 【解析】 为了防止火箭温度过高,在火箭表面涂上一种特殊的涂料,该涂料的性质最有可能是在高温下可分解汽化,因为物质汽化时能够吸收热量,从而使火箭的温度降低. 故选B.
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考点分析:
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(2007•黄冈模拟)下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是( )
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manfen5.com 满分网(2012•滨州)过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气的质量与反应时间的关系如图所示.
(1)完全反应后生成氧气的质量为______
(2)计算该溶液中溶质的质量分数.
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(2008•宜昌)化肥硝酸铵的化学式为(NH4NO3).
试求:(1)硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比;
(2)为了保证某一农作物获得3.5㎏氮元素,则需要硝酸铵多少㎏?
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(2008•宜昌)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.
探究1:研究常见物质组成
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A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的______来推断水的组成的.而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH<7,说明硫酸过量.
(2)验证:
实验内容实验现象解释与结论
取反应后少量溶液于试管中,____________证明研究结论正确
写出(2)中涉及的化学方程式______
探究3:研究常见物质的制取--制取氢氧化钠溶液
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定只含有氢氧化钠.”他提出了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有

氢氧化钠
小妮认为小欢的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是______
小妮设计了另一个实验:
实验步骤实验现象实验结论
____________无色溶液中确实含有氢氧化钠
我认为:小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性,小京的结论不可靠,原因是______.显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是______
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(2008•广东)现有以下实验仪器,请按要求填空:
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(1)仪器⑤的名称是______;配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有______(填序号),还缺少的仪器是______(填名称);如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的______(填序号)组合成制气装置.
(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难    溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的______(填“a”或“b”)通人;集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的______(填“a”或“b”)导入.该装置还有其它用途,请你任举一例:______
(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是______(填序号,选错一个扣1分,
本小题不出现负分).
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;
②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③将CO还原Fe2O3的尾气直接排人空气;
④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯.
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