（2006•兰州）请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：______
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．
| 实验方法及操作 | 可能观察到的现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？______，应如何保存这些物质______．
考点分析：
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据报道：某化工厂一装有数十吨浓盐酸的贮酸罐突然发生泄漏，并冒出浓浓的白雾，水泥地面上冒出许多气泡．消防队员们赶赴现场，用水枪对泄漏出来的浓盐酸进行稀释，并采取其它措施消除盐酸．请你根据所学的知识回答：
（1）从以上叙述写出浓盐酸的一点物理性质：______；
（2）化工厂不能直接用铁制罐体来贮存浓盐酸，其原因是：______；
（3）稀释后的盐酸如果直接流进附近的农田，会对农作物生长不利，其原因是______；
（4）你认为清除泄漏的盐酸，最好采取的措施是______．
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水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂．
（1）根据所学知识，能证明水是由氢、氧两元素组成的化学实验是______实验，该实验发生的化学反应方程式是：______ 2H
2↑+O
2↑
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用文字举例说明，下列结论是错误的：
（1）有盐和水生成的反应一定是中和反应．
（2）物质的溶解度随着温度的升高都会增大．
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乙醇（C
2H
5OH）是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵，蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成．现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：
请回答下列问题：
（1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式
．
（2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．
| | 实验现象 | 实验结论 |
| A装置 | C装置 | E装置 | 是否有二氧化碳 | 是否有一氧化碳 |
| 甲同学 | 石灰水变浑浊 | 石灰水没变浑浊 | 石灰水没变浑浊 | | 没有 |
| 乙同学 | 石灰水变浑浊 | 石灰水变浑浊 | 石灰水变浑浊 | 有 | |
| 丙同学 | 石灰水没变浑浊 | 石灰水没变浑浊 | 石灰水变浑浊 | | 有 |
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在班级的“庆元旦联欢会”上，小聪同学表演了一个魔术：在桌面上摆放三个盛有无色液体的高脚杯（如图），他将A杯中的液体分别倒入另外两个杯中，看到下列现象：B中的液体变为“牛奶”（产生大量白色沉淀），C中液体变为“红葡萄酒”．试推测原三个高脚杯中所盛无色溶液中的溶质：
A
B
C
．
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