满分5 > 初中化学试题 >

(2010•眉山)某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了...

(2010•眉山)某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不可行的是( )
实验探究三种金属的活动性可以有不同的方案设计,根据实验现象进行分析归纳,总结金属的活动性强弱.对于实验方案能否得出结论,要从是否能够彼此反应与否来进行验证,若都不反应或者都反应,就可能得不到结论.所以要对每个方案都要分析论证. 【解析】 在欲探究的三种金属铁锌、铜、银活动性为锌>铜>银.所以我们在实验设计时可以设计的最简单的就是三种药品的方法:①取中间的金属对应的可溶性的盐溶液,其余两种都用单质,本题就是Fe、CuSO4溶液(其他可溶性铜盐也可以)、Ag.具体操作是取两只试管,分别加入Fe和Ag单质后滴加几滴铜的盐溶液,观察实验现象.铁的表面变红,得出:Fen>Cu;而Ag的表面无明显现象,得出Cu>Ag.所以Fe>Cu>Ag.这就是对应的A方案.所以A 正确.②取中间的金属的单质,另外两种取对应盐溶液.本题就是铁盐、铜片、银盐.具体操作:将亚铁盐和银盐分别滴加到打磨后的铜片上(分开),观察实验现象.滴加亚铁盐处无明显变化,说明Fe>Cu;滴加银盐处颜色变成白色,说明Cu>Ag.在上面的两类方案中,②在操作起来更方便快捷,现象对比更明显.   B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸.具体实验为Fe、Cu先后分别滴加硝酸银和稀盐酸溶液,观察现象.Fe和Cu都能够和硝酸银反应,得出:Fe>Ag和Cu>Ag,而Fe和稀盐酸反应,Cu和稀盐酸不反应,则得出:Fe>Cu.所以得出Fe>Cu>Ag. 正确.   C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液.可以进行的实验时将铜粉或者铜丝分别插入(或加入)到FeCl2溶液和AgNO3溶液,铜丝遇到 FeCl2溶液无明显现象,得出Fe>Cu;遇到AgNO3溶液表面变成白色,溶液也变成蓝色,得出Cu>Ag.所以得出Fe>Cu>Ag.正确. D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸.将稀盐酸分别滴加到Cu、Ag、Fe金属上,只有Fe表面有气泡生成,证明Fe>H;其余均无明显现象,得出H>Cu,H>Ag.这样可以得出Fe>Cu,Fe>Ag.至于Cu和Ag哪个更活泼,实验无法下结论.错误. 故选D
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
(2010•眉山)二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的manfen5.com 满分网,有关氧气的叙述正确的是( )
查看答案
(2008•柳州)下图中所示实验操作不正确的是( )
查看答案
(2010•眉山)下列变化不属于化学变化的是( )
查看答案
(2010•达州)下列变化属于化学变化的是( )
查看答案
完成下列研究性学习的有关内容:探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数.
[研究方案]先称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,放人大试管中加热至质量不再变化为止.根据质量守恒定律,固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量,从而求出氯酸钾的质量.(学习小组同学事先查阅资料获知,二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶.)
[解决问题]实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如右图所示.请计算:(1)反应中产生氧气的质量?(2)原混合物中氯酸钾的质量分数?(写出计算步骤)
[继续研究]为了分离回收二氧化锰和氯化钾,他们在反应后的固体混合物中加入80克水使其中的氯化钾完全溶解,然后通过过滤使二氧化锰与液体分离.则他们得到的滤液中氯化钾的质量分数为______.(过滤中水的损失不计,不写出计算步骤)

manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.