(填名称).同学们拿取所需仪器进行鉴别实验.
(2)同学间默契配合,边实验边填写如下实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学反应方程式 |
①将A、B两溶液各取少量,分别放入两支试管中 ②分别滴入少量________,振荡; | A溶液样品中有_________产生 | 原假设________(填“正确”或“不正确”) 反应的化学反应方程式: ______________________ |
(3)溶液鉴别完毕,同学们马上将两瓶溶液贴上标签,并检查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞紧.小崖解释道:若不将试剂瓶口塞紧,某些溶液,如
溶液(选填一种溶液的溶质的名称)将与空气中的二氧化碳反应发生变质.
考点分析:
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如图所示,实验装置是我们常用实验室制取气体的装置:
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥的氧气,其反应的化学方程式是
.根据该反应原理你选用制取氧气的发生装置是
(填装置字母代号,下同),收集装置是
.
(2)检查装置B气密性的方法是
.
(3)欲从上述反应后的混合物中分离出MnO
2,其操作步骤分别为
、
、洗涤与干燥.
(4)与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较,实验室用过氧化氢(H
2O
2)制取氧气的优点是
(只要求写出一点).
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以下是实验室常用的仪器,你认识吗?请用它们的名称回答以下问题.
(1)A是
.
(2)滴加溶液常用
;取用粉末状固体常用
.
(3)用氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液时,除上述仪器外,还需要的一种仪器是
.
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2008年3月22日是第十六个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
A、搅拌;B、吸附;C、静置;D、过滤
(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.
经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
①通过探究发现:铁生锈是铁与
和
共同存在时发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
.
(3)某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,其步骤如下:①计算:氯化钠的质量为
,水的质量为
;②称量;③溶解;④装瓶并贴标签.请在装有所配制溶液的试剂瓶(如图)标签上标明相应信息.
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节假日或双休日,和全家老少去郊游并野炊一把实为一大快事.然而,在野炊的情趣
之中,如果遇到下面一些问题,你知道该怎么处理吗?对遇到的一些现象,你能解释其中的原因吗?
(1)在火堆上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是:
;
(2)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是
;
(3)若不小心被蚂蚁刺了(蚂蚁能分泌蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛是
;(填字母)
A、食醋(pH=3) B、食盐水(pH=7) C、肥皂水(pH=11)
(4)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:
.
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(2005•常州)如图,是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO
2.下列关系图中,A、B、X、Y均为无色气体,E、F为常见金属.
问:
(1)根据上图判断B的化学式为
;Y的化学式为
.
(2)写出蓝色溶液与E反应的化学方程式
.
(3)X除了与黑色固体甲、乙反应外,请再举一例说明X还能发生化合反应,写出反应的化学方程式
.
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