；
（3）含有16g氢元素的丙烷质量是
．
考点分析：
相关试题推荐
化学实验室开放日，小崖和小赳两同学在实验室中配制了如下四瓶溶液：饱和氢氧化钙溶液、饱和碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液，准备进行有关实验．过后发现未将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的试剂瓶贴上标签，并已混淆，两位同学决定将两瓶溶液鉴别出来．
[提出问题]仅从现有的氢氧化钙溶液和稀盐酸中选择合适的试剂就将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液鉴别出来．
[假设]将混淆的两种溶液分别编号为A、B，假设A为碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
[设计实验方案]两同学分别设计出如下的鉴别实验方案：
Ⅰ将两种溶液取样，分别滴入稀盐酸，根据是否有气泡产生判断各是哪种溶液．
Ⅱ将两种溶液取样，分别滴入饱和氢氧化钙溶液，振荡，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液．
[进行实验]请你参与下列实验过程：
（1）在上述实验方案中选择方案
（填标号）进行实验；小崖指着实验桌上放置的实验仪器如图所示，请回答：本实验不必用到的仪器是：
、
、
（填名称）．同学们拿取所需仪器进行鉴别实验．
（2）同学间默契配合，边实验边填写如下实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学反应方程式 |
①将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中
②分别滴入少量________，振荡； | A溶液样品中有_________产生 | 原假设________（填“正确”或“不正确”）
反应的化学反应方程式：
______________________ |
（3）溶液鉴别完毕，同学们马上将两瓶溶液贴上标签，并检查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞紧．小崖解释道：若不将试剂瓶口塞紧，某些溶液，如
溶液（选填一种溶液的溶质的名称）将与空气中的二氧化碳反应发生变质．
查看答案
如图所示，实验装置是我们常用实验室制取气体的装置：
（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥的氧气，其反应的化学方程式是
．根据该反应原理你选用制取氧气的发生装置是
（填装置字母代号，下同），收集装置是
．
（2）检查装置B气密性的方法是
．
（3）欲从上述反应后的混合物中分离出MnO
2，其操作步骤分别为
、
、洗涤与干燥．
（4）与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较，实验室用过氧化氢（H
2O
2）制取氧气的优点是
（只要求写出一点）．
查看答案
以下是实验室常用的仪器，你认识吗？请用它们的名称回答以下问题．
（1）A是
．
（2）滴加溶液常用
；取用粉末状固体常用
．
（3）用氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液时，除上述仪器外，还需要的一种仪器是
．
查看答案
2008年3月22日是第十六个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是
A、搅拌；B、吸附；C、静置；D、过滤
（2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．
经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．
①通过探究发现：铁生锈是铁与
和
共同存在时发生化学反应的过程．
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是
．
（3）某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为
，水的质量为
；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签．请在装有所配制溶液的试剂瓶（如图）标签上标明相应信息．
查看答案
节假日或双休日，和全家老少去郊游并野炊一把实为一大快事．然而，在野炊的情趣
之中，如果遇到下面一些问题，你知道该怎么处理吗？对遇到的一些现象，你能解释其中的原因吗？
（1）在火堆上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：
；
（2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是
；
（3）若不小心被蚂蚁刺了（蚂蚁能分泌蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛是
；（填字母）
A、食醋（pH=3） B、食盐水（pH=7） C、肥皂水（pH=11）
（4）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：
．
查看答案
