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初中化学试题 >
人体缺蛋白质、铁和钴易患贫血症．钴的元素符号是（ ） A．C B．CO C．Co...
人体缺蛋白质、铁和钴易患贫血症．钴的元素符号是（ ）
考点分析：
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第63届联合国大会将2011年定为“国际化学年”，以纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献．下列物质的用途利用了其化学性质的是（ ）
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2005年5月l 9日，承德暖尔河再次发生瓦斯爆炸特大事故．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀”
（1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．瓦斯属于______（选填“纯净物”或“混合物”，瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体．产生有毒气体的化学方程式可能是______ 2CO+4H
2O
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通过化学学习，你是否已经体会到化学就在我们的身边？例如我们初步了解了氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷等气体的一些重要性质．其中具有还原性，可用于冶炼金属的化合物是______；可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是______；加压降温后的固体可用作致冷剂的是______；燃烧产物无污染，可作高能燃料的是______．
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有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验：
（1）先对实验做了如下设想和分析：
取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表：
| 烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
| ①______ | 只含C |
| ②______ | 含C、CuO |
| ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 | ______ |
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验：
实验1：将此粉末在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物，溶液呈______色．
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），静置，再加入过量稀硫酸．请回答：
①烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是______（写出化学式）．
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为了检测香烟的危害，某学生设计了右图所示的实验装置．该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有
气体生成．为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向
移动．
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