（2003•河南）某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：
（1）第一步应如何操作？______
（2）下表是他们的探究方案，请你填写完整：
| 探究内容 | 实验方法 | 判断依据 |
| 二氧化碳含量是否相同 | 将澄清石灰水分别倒入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，并震荡，观察现象 | ______ |
| 氧气含量是否相同 | ______ | ______ |
| 水含量是否相同 |
______ | 根据玻璃片上是否有水雾 |
（4）以上实验可以得到的结论是：（用“多”或“少”回答）
考点分析：
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（2003•上海）化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空中去了），使他们放弃了自己的研究成果．
根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背．他大胆质疑，尊重实验事实，进行深入研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气．
请回答：
（1）拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于拉瓦锡具有____________的科学精神；
（2）拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是______；
（3）用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况：______；
（4）写出实验室制备氧气的化学方程式：______
.
2
H2O+
O2↑
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水有多种作用，例如：镁与碘的化学反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即进行且剧烈反应，反应速率大大提高，此时水是 ______剂；在制水煤气时，发生的化学反应是
，此时水是 ______剂，在配制硝酸钠溶液时，需要硝酸钠和水，此时水是 ______剂，水在人类的生活和生产中都有十分重要的作用，为保护人类的生存环境，我们每个人都应该养成 ______的好习惯．
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下图中的A、B、C是三种固体物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：
（1）在t℃时，A、B、C的溶解度由大到小的顺序为
．
（2）M点表示的意义
．
（3）要使A的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用
、
两种方法；若要使C的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用
、
、
三种方法．
（4）若在室温（20℃）时，B的溶解度为36g，则B属于
溶物质．
（5）若要使A的饱和溶液析出晶体，一般采用
的方法，这是因为
；若使B的饱和溶液析出晶体，一般采用
的方法，这是因为
．
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（2002•天津）在三支试管中各盛有少量的A、B、C无色溶液，分别滴入石蕊试液后，A溶液呈紫色，B溶液呈蓝色，C溶液呈红色．则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是
．
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人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素，但有时也会摄入某些有害的元素．请指出下列矿物元素中，
是人体必需的微量元素，
是对人体有害的微量元素．
镉Cd；铜Cu；铁Fe；钙Ca；汞Hg；碘I；铅Pb；镁Mg；硒Se；锌Zn
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