(2009•南京一模)某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究.
写出烧碱发生变质反应的化学方程式:______
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下几种不同的实验方案:
[方案一]气体分析法.
(1)如图1所示(铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器),把X g的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的CO
2气体的体积.检查该装置的气密性的方法是______.
(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO
2气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是______,你的改进方案是______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响.
(3)也有人用图3装置测定CO
2的质量(碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物).则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选1点填入下表)
过量BaCl
2溶液操作1称取X g固体混合物溶解洗涤烘干称量溶液M沉淀AYg沉淀
[方案二]沉淀分析法.
(1)“操作1”的名称是______.
(2)确定BaCl
2溶液是否过量的方法是______.
(3)导致测定的结果偏大的原因可能是______.
考点分析:
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为了更好地复习,小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下:
(一)发生装置
(1)其中装置错误的______(填序号,下同),导致的后果是______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是______,
反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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已知碱式碳酸铜的化学式为Cu
2(OH)
2CO
3可以把它看作由Cu(OH)
2和CuCO
3组成的物质.试写出Cu
2(OH)
2CO
3和稀盐酸反应的方程式(用一个方程式表示)
.
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兴趣小组向三种不同液体滴入白菊花的花瓣浸出液(用A表示)和牵牛花的花瓣浸出液(用B表示),观察到的现象如表:
| 氢氧化钠溶液 | 蒸馏水 | 稀盐酸 |
A | 黄色 | 无色 | 无色 |
B | 蓝色 | 紫色 | 红色 |
(1)向洗洁精试液中滴加A,试液显浅黄色,此洗洁精试液的PH
7(填“<”“>”“=”)
(2)选用
(填“A”或“B”)代替实验室中的
填“石蕊”或“酚酞”),区别食盐水和食醋.
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(2009•南京一模)化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.
(1)下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.其中提到的糖类、
、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.
每100g含有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是
;人体必需的微量元素是
.
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维.给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛的编号为
.
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(2010•溧阳市模拟)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气 B.氮气 C.生石灰 D.熟石灰 E.明矾 F.尿素”中选择适当的物质填空(填字母).
(1) 抢救危重病人常用的物质是
; (2) 用于农作物肥料的物质是
;
(3) 常用作袋装食品干燥剂的是
; (4) 净化水时可作絮凝剂的是
.
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